口语交际ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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口语交际ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：口语交际ppt课件配套教案内容

正文

《走,我们去春游》口语交际课教学设计

教学目的:1、启发学生走向大自然,领略春天美丽的自然风光。

2、学会做好各方面的准备,制定春游方案。

3、培养学生与伙伴之间共同合作的精神,并能在讨论中提出自己的建议,虚心倾听别人的意见,学会与人合作和交往。

教学重点:能够做好春游准备,制定方案。

教学难点:培养学生共同合作的精神和与人交往的能力。

教学过程:

一、情境导入,向往春游

出示一组春天风景图片

师:寒冷的冬天已经过去,美丽的春天已经来到了。让我们一起欣赏这美丽的春天吧。看到这幅图,你想到了哪些好词呢?(学生回答)

出示孩子们春游图片

师:看,他们置身于这样的美景中,都在做什么?可以先说看到的,再猜一猜他们的心情怎么样?

师:是啊,春天是朝气蓬勃的季节,多么令人向往啊!孩子们,我真想带着大家走进春天的大自然中,去野炊,去顽耍,去观赏风景如画的春色,你们想去吗?生:想!

师:好!咱们可真是志同道合啊!我们就利用这节口语交际课制定一个春游方案吧。(板书:走,我们去春游!)

二、自主分组,共同讨论

师:制定春游的方案,你认为我们应该考虑哪些问题?

生:时间、地点、怎么分组、开展什么活动、准备什么……

学生汇报,老师板书

师:这些问题中,哪些问题是需要先解决的?

生:应该先分组。

师:对,先找到自己志同道合的伙伴,组成团队,共同合作,这很重要。

(板书:团队)

出示课件:分组要求(时间1分钟)

1、8人一组,分成6个小组。

2、推选出各组组长、记录员、汇报人。

师:孩子们先想好,你想和谁一组,你们能在最短的时间内,找到伙伴,达成共识,形成团队吗?这可考验你们的默契程度了。好,开始!(配轻快音乐)学生自由分组,安排人员分工。

师:组成团队,这是成功的第一步。老师把你们刚才考虑的问题汇总了一下,现在发给大家,接下来,就要和小伙伴们共同合作,商量春游方案了。(板书:合作)你们知道怎样与他人合作吗?

生:要尊重别人的想法。

师:那就是他说什么,我们都要赞成吗?

生:我们也可以发表自己的意见,大家一起商量。

师:你们说的对,当别人发言时,我们要仔细倾听不打断,这是尊重。倾听的同时,要有自己的想法。但为了让同学们都采纳你的方案,要尽量说清楚,并且有理有据。(板书:仔细倾听、清楚表达)

师:孩子们,快和伙伴们商量春游方案吧!

学生分组合作,讨论完成方案。

讨论结束后,由汇报人发言。

师:好,我们先来考虑时间,哪个小组先来汇报?

生:我们组想在5月21日春游,因为这是我们班的家庭日。

师提示学生说完整话,注意为了让大家都赞同自己的想法,发言尽量有理有据。师:你们听清他的发言了?他是怎么汇报的?(指一生复述)你同意他们的想法吗?

师:是的,这一天是我们班的家庭日,是个好日子,我也赞同。

继续汇报地点、准备什么、活动内容。

在汇报、讨论的过程中,提示学生们真诚接纳伙伴的意见,并诚恳感谢。

三、小结

师:相信同学们记住了这些宝贵的与人交流的经验,未来一定会有更多的收获!万事俱备,只待东风。孩子们,就让我们一同期待5月21日的家庭春游日吧!

资料摘要

口语交际ppt课件配套教案内容

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Q：口语交际ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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