10、复习ppt课件教学实录｜教案在线预览

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教学内容:书第49--50页《复习》教学目标:使学生进一步增强小组合作的能力,提高主动探索知识的能力。教学重点:数的组成及读写、近似数。教学难点:中间有0及末尾有0的情况读写。教具准备:课件、算盘,数字卡片教学过程:一、知识系统整理提问:这一单元我们学习了哪些知识?引导学生整理出:万以内的数的组成、

资料类型：教学教案文档

所属课文：10、复习

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2018-05-03 15:04:00

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学校：滁州市第二小学

10、复习ppt课件教学实录

未知

2018-05-03 15:04:00

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关键词：10、复习ppt课件教学实录

正文

教学内容:书第49--50页《复习》

教学目标:

使学生进一步增强小组合作的能力,提高主动探索知识的能力。

教学重点:

数的组成及读写、近似数。

教学难点:

中间有0及末尾有0的情况读写。

教具准备:

课件、算盘,数字卡片

教学过程:

一、知识系统整理

提问:这一单元我们学习了哪些知识?引导学生整理出:万以内的数的组成、读写、大小比较、近似数。

二、查漏补缺训练

1.有谁能说出数为顺序表中从右往左的顺序吗?

出示第1题:2659千位上是几?表示有( )个( )?百位、十位、个位呢?

独立完成“复习”第1题。

出示“复习”第2题。

这两个地方你们认识吗?你知道它们的海拔高度吗?引导学生读出数。

小组活动。

请你们在教师的要求下选4张数字卡片摆一个四位数,在小组里面读一读。

没有0

末尾有0

中间有0

中间末尾同时有0

算盘上面表示数。

请同学们拿出算盘把“复习”第4题中的数拨一拨、写一写给你的同桌看。

你发现这一题当中的数有什么共同的特点吗?把他们分分类,再看一看是怎么读写的。

三、综合运用提升

1.完成“复习”第5题。

数的组成掌握得很好,现在考一考你们对计算掌握得怎么样?

2.出示“复习”第6题。

指名说大约是几百或几千,提问:你是怎样考虑的?

3.出示“复习”第7题。

出示表格,提问:从表中你发现了什么?下面的问题你能解答吗?

出示问题,指名解答后集体评价。

反思总结

今天我们复习了哪些内容?你能说一说吗?

课堂作业

《补》

第四单元课题:复习

教学目标:

进一步巩固学生对万以内的数的大小的比较能力。

结合实际问题,使学生的数学思考方面的能力有进一步提高,提高数学活动经验,且在小组里面敢于发表自己的见解。

教学重点:万以内的数的大小的比较。

教学难点:万以内多个数进行比较。教具准备:课件

关于本教案的常见问题

Q：10、复习ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10、复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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