资料摘要
10、沉香救母（一）教学目标：1、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。2、知识目标：学会本课的10个生字，认识5个生字，理解由生字组成的词。认识“一……就……”的句式。3、情感目标：理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦习武的精神。教学重点、难点：1、能够正确美观地书写生字。2、能
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10 沉香救母（一）教案3
未知
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关键词：10 沉香救母（一）教案3
正文
10、沉香救母（一）
教学目标：
1、能力目标：
能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、知识目标：
学会本课的10个生字，认识5个生字，理解由生字组成的词。认识“一……就……”的句式。
3、情感目标：
理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦习武的精神。
教学重点、难点：
1、能够正确美观地书写生字。
2、能有感情地朗读课文，学会默读课文。能讲这个故事。
教学课时：3课时
教学准备：投影，教学光盘
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、知识目标：
学会本课部分生字，并能正确美观地书写。理解由生字组成的词语。
2、能力目标：
能正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。
3、情感目标：
培养热爱祖国语言文字的情感。
教学重点难点：
1、能够正确美观地书写生字。
2、正确朗读课文。
教学准备：教学挂图，投影，教学光盘
教学过程：
一、导入新课
1、播放《宝莲灯》的歌曲。提问：小朋友，你们
听过这首歌曲吗？
今天我们学的课文讲的就是这个故事。
2、板书课题：10、沉香救母（一）
齐读课题。
3、这个故事比较长，今天我们先学前半部分。
二、初读指导
1、自己读读课文，注意：
读准字音，读通句子，遇到生字词多读两遍。
给课文标上自然段号。
2、出示词语（带拼音）
叹气 含泪 善良 恨不得 心狠手辣 对付 告别 习武 练功 累 拳头 腊月 盛夏酷暑 腰酸背疼 浑身 增添
（1）自读词语，指名读，用生字卡片检查认读情况。正音。
（2）有哪些词语的意思你已经懂了，来说说。
3、去拼音读。
4、指名读课文，请学生纠错。
5、再次自读课文，找出生字词，认读生字，想想词语意思
和记住生字的办法。
6、默读课文，读后思考：课文讲了什么？
读后交流。
三、学习生字。
1、出示生字，齐读，
2、自己想想，并组内说说你有什么好办法记住
这些生字？
用部件法记忆：叹 含 泪 付
猜谜法：一口咬掉牛尾巴。（告）“紧”字头上变
成“田”。（累）
去部首：“浪”去掉部首。（良）
换部首：“很”的部首换掉，变成“恨、狠”。
3、学生在书上描红：叹 泪 狠 恨 付
4、说说写这些字时要注意什么？
5、教师范写，生书空，随后在习字册上写一个。
6、评议，完成习字册。
五、作业
1、抄词语
2、比一比，再组词
跟（ ）很（ ）狠（ ）
根（ ）恨（
）良（ ）
3、有感情地朗读课文。
六、教学反思：
成功之处：本节课学生大多都看过《宝莲灯》，因此在学习课文之前，先给了学生足够的时间，让学生聊聊剧中人物的性格，这对学生学习本篇课文打下了很好的基础。
不足之处：尽管课堂上对于“良”与“恨”的右半部分的区别已作了强调，但在作业中发现还是有同学在写“良”时少了点，在以后的教学中还需强调。
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关于本教案的常见问题
Q：10 沉香救母（一）教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 沉香救母（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。