展示台公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

走进田园综合性学习展示台教学目标:充分大胆展示自己的作品,培养语文综合性学习的能力。教学重难点:充分大胆展示自己的作品一、活动导入1、复习上节课的内容,读田园诗。2、我们轻轻地走在乡间的小路上,就会闻到瓜果的芳香;我们静静地坐在夜晚的池塘边,就会听到青蛙的歌唱我们快乐地躺在辽阔的草地上就会看到成群的

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-12-12 04:01:40

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学校：将军四校

展示台公开课参赛课教案

未知

2020-12-12 04:01:40

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关键词：展示台公开课参赛课教案

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走进田园综合性学习展示台

教学目标:充分大胆展示自己的作品,培养语文综合性学习的能力。

教学重难点:充分大胆展示自己的作品

一、活动导入

1、复习上节课的内容,读田园诗。

2、我们轻轻地走在乡间的小路上,就会闻到瓜果的芳香;我们静静地坐在夜晚的池塘边,就会听到青蛙的歌唱我们快乐地躺在辽阔的草地上就会看到成群的牛羊。这节课就让我们一起走进美丽田园,(板书)奏响田园的交响乐吧。课前,各小组积极地准备,有的采访家人,有的亲身体验,有的上网收集资料,这节课就把我们两周来综合性学习的成果展示出来。

二、分组展示

(一)诗情画意赞田园

1、诵读诗歌。

2、展示图片

3、诵读美文

4、互动交流感受。

(二)亲身体验说田园

师:古人云:读万卷书,行万里路。很多同学走进了乡村田园,你们一定带来了自己到田园游玩的照片和故事。下面,请你们介绍一下自己的乡村见闻吧!

1、学生介绍自己的乡村游,也可以把自己曾经到田园游玩的照片配上精彩的故事,向大家介绍。

2、互动交流。

3、师小结:我很感动,你们在田园游玩的过程中,真正亲近了田园,发现了很多新鲜事,还能用生动的语言写下来,你们再也不是田园中的“无知少年”,而成为了学习的小能手呢!

(三)阅读世界知田园

师:阅读小组的同学看到的就更远了,你们通过上网、看书等方法,探究中外农村的情况,我们很想快点知道,掌声有请。

1、学生以手抄报的形式展示自己收集到的农村的资料,谈体会。

2、互动交流。

3、师小结:感谢你们从各方面收集、整理资源,让我们开拓了视野。我们也要向你们学习搜集资料的好方法,相信一定能学到更多的知识。

三、总结活动,回归文本

师:通过本次的语文综合性学习,我们又有了新的发现、新的收获,请同学们为田园设计一则精彩的广告吧,让更多的人走进田园,热爱田园。

1、小组讨论──自由写作

2、汇报交流。

3、田园的景色那么美丽,田园生活那么和谐,让我们更亲近那和谐的田园吧,在这么美的田园中我们又怎么舍得离去,又怎能不爱它呢?(板书:热爱乡村)田园展示会

走进田园

热爱乡村

关于本教案的常见问题

Q：展示台公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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