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练习十四【教学内容】教材第86页练习十四第1~6题。【教学目标】1.使学生熟记全部乘法口诀,进一步掌握乘除法计算的方法。2.能正确、熟练地口算表内乘、除法,进一步提高学生的计算能力。3.通过学习,使学生感受到生活中处处有数学,数学来源于生活。【教学重点】正确、熟练地口算表内乘、除法,进一步提高学生的

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11、练习十四ppt课件配套教案内容

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正文

练习十四

【教学内容】

教材第86页练习十四第1~6题。

【教学目标】

1.使学生熟记全部乘法口诀,进一步掌握乘除法计算的方法。

2.能正确、熟练地口算表内乘、除法,进一步提高学生的计算能力。

3.通过学习,使学生感受到生活中处处有数学,数学来源于生活。

【教学重点】

正确、熟练地口算表内乘、除法,进一步提高学生的计算能力。

【教学难点】

正确、熟练地口算表内乘、除法,进一步提高学生的计算能力。

【教学准备】

PPT课件。

教学过程

教师批注

一、揭示课题

我们已经学完了表内乘、除法。今天这节课,我们主要来练习表内乘、除法。通过练习,希望每个小朋友能更加正确、熟练地口算表内乘、除法。

二、复习口诀

师:你能背出所有的乘法口诀吗? 学生同桌互背。

指名背。

开火车背。

三、基础练习

1.完成教材第86页的练习十四第2题。

同桌两人合作,采用游戏方式完成。

2.完成教材第86页的练习十四第3题。

要让学生说一说每一道题要先算什么,再算什么。

练习后,师生共同核对交流,并分析错误原因,要引导学生对

加减混合和乘除混合运算进行比较,体会在计算只含有同一级运算的算式时,要按照从左往右的顺序依次计算。

四、综合练习

1.完成教材第86页练习十四第4题。

引导学生结合图理解题意,然后独立列式计算,集体交流时订正。

2.完成教材第86页练习十四第5题。

学生独立完成列式计算,集体交流时订正。

3.学生口答教材86页练习十四的第6题,并说说是怎么想的。

学生小组内讨论,交流。

集体交流:重点说说是怎样思考的。

五、全课总结

这节课复习了乘法口诀和乘、除法计算,在计算时要用准口诀,平时要多加练习,把表内乘、除法算得又快又好。

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