第一节　有机化合物的分类教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第一章认识有机化合物复习教学设计一、学习目标知识与技能1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团2、掌握有机化合物的分类依据和原则【过程与方法】根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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学校：甘肃省会宁县第四中学

第一节　有机化合物的分类教学实录

未知

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关键词：第一节　有机化合…教学实录

正文

第一章

认识有机化合物复习教学设计

一、学习目标

知识与技能

1、了解有机化

合物的分类方法，认识一些重要的官能团

2、掌握有机化合物的分类依

据和原则

【过程与方法】

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教

学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

【情感、态度与价值观】通过对有机化合物分类的学习，体会分类思想在科学研究中的重要意义。

二、教学重点

认识常见的官能团；有机化合物的分类方法

三、教学难点

认识常见的官能团，按官能团对有机化合物进行分类

四、教具学具多媒体

五、教学方法

问题推进法

、讨论法。

六、教学过程

教学内容

教师活动

教师介绍有关有机物的发展

并激发学生学习的积极性和学习有机物的兴趣

通过高一的学习，我们知道有就是有机化合物的简称，最初物是指有生机的物质，如油脂类和蛋白质等，它们是从动、体中得到的

，直到1828年，科学家维勒偶然发现由典型的机化合物氰酸铵通过加热可以接转变为动植物排泄物——的实验事实，从而使有机物的受到了冲

击，引出了现代有的概念——世界上绝大多数的化合物。有机物自身有着特化学组成和结构，导致了其在性质和化学性质上的特殊性。有机物的组成、结构、

性质制备方法与应用的科学叫有机学。我们先来了解有机物的

分类。【板书】第一章

认识有机化合物

第一章

认识有机化合物

【板书】

一、按碳的骨架分类

1、链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3 有机物从结构上有两种分方法：一是按照构成有机物子的碳的骨架来分类；二是反映有机物特性的特定原团来分类。

2环状化合物

教师讲解，边讲边列举例子脂环化合物（如）

芳香化合物（如）

【板书】二、按官能团分类

表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物

类别

官能团

典型代表物的名称和结构简式

烷烃

————

甲烷 CH4

烯烃

双键

乙烯 CH2=CH2

教师通过列举官能团所对炔烃

—C≡C— 三键

乙炔 CH≡CH 的有机物实例让学生理解芳香烃

————

苯能团

卤代烃

—X（X表示卤素原子）

溴

乙烷 CH3CH2Br

醇

—OH 羟基

乙醇 CH3CH2OH

酚

—OH 羟基

苯酚

醚

醚键

乙醚 CH3CH2OCH2CH3

醛

醛基

乙醛

酮

羰基

丙酮

羧酸

羧基

乙酸

酯

酯基

乙酸乙酯

【随堂练习】按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的

类别吗？

教师引导学生做练习，并做评价

【小结】本节课我们要掌握的

就是认识常见的官能团，能按

团对有机化合物进行分类。

作业：

练习册及导学案

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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