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淮安市车桥中学高一地理导学案执教人:上课时间:课时:编号:3.1 地理环境的差异性【一、目标定向】 1.结合实例,说明地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。2.理解地理环境的差异性对人类活动的影响。【二、个体学习】一、地理环境的地域差异1.表现:地理环境各组成要素及其

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第一节 地理环境的差异性获奖说课稿

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第一节 地理环境的差异性获奖说课稿

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关键词:第一节 地理环境的差异性获奖说课稿

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淮安市车桥中学高一地理导学案

执教人:

上课时间:

课时:

编号:

3.1 地理环境的差异性

【一、目标定向】 1.结合实例,说明地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。

2.理解地理环境的差异性对人类活动的影响。

【二、个体学习】

一、地理环境的地域差异

1.表现:地理环境各组成要素及其___________上的差异。

2.成因:不同地域___________、_____________分布的不同状况。

3.自然带的形成(带状)

____位置

____位置

____状况及其组合

代表性____和(带状)

____

分布

自然带

二、地理环境地域分异规律

1.水平地域分异

影响因素:________

(1)从赤道到两极 形成基础:________ 的地域分异

分布规律:大致与纬线平行,沿____方向延伸,南北方

向更替

(2)

从沿海到

影响因素:________

内陆的地

域分异

2.

形成基础:_______

分布规律:__________方向延伸,__________方向更替。

规律:地表景观随______发生有规律的更替现象,________越低,

垂直地

越高,自然带越丰富, 域分异

成因:主要是山地随海拔的增加,________条件、______状况及其组合的垂直变化。

3.非地带性分异规律:主要受

、

、

等因素的影响。

【三、同伴互导】

探究一:P57,你能说出这些植物生长分布区地理环境的主要特点吗?不同地区自然景观为什么会产生差异?这些差异又有什么规律可循?

探究二:P58,读图3--1--2,说出亚洲东部从赤道到北极的主要自然带,体会其变化规律性。

探究三:说出在我国沿北纬40度纬线,从沿海向内陆的主要自然带,体会其变化的规律性。

探究四:P61,读图3--1--10,说出珠穆朗玛峰地区南、北两坡的自然带类型,体会其变化的规律性。

探究五:从地理学角度说出古诗所包含的地域分异规律。

五原春色归来迟,二月垂杨未挂丝,即今河畔冰开日,正是长安花落时。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,长恨春归无觅处,不知转入此中来。

【四、教师解难】

1、自然带与气候类型分布模式图(以北半球为例)

2、垂直地域分异,通常是纬度越低,山体越高,自然带越丰富。

3、非地带性分异规律,举例:

2

【五、课堂检测】

2007年学测试题

1.“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”从塞北到江南地域分异形成的最主要因素是(

)

A.水分

B.热量

C.土壤

D、地形

2.图8所示范围从东到西自然景观的变化,属于(

)

A.从赤道到两极的地域(纬度地带)分异

B.从沿海到内陆的地域(经度地带)分异

C.垂直地域分异

D.非地带性地域分异

读图13,完成第3题。

3.针对江苏省自然地理环境的地域差异性,从事农业生产首先必须做到(

)

A.考虑交通条件

B.因地制宜

C.有全球意识

D.发展机械化

2008年学测试题

4.图9所示的从山麓到山顶自然景观的变化主要体现了(

)

3

A.从赤道到两极的地域分异规律

B.从沿海到内陆的地域分异规律

C.垂直地域分异规律

D.非地带性规律

2009年学测试题

5.由赤道到两极的地域分异规律是以水分为基础的。(

)

2010年学测试题

图8为“不同纬度山地垂直自然带分布示意图”。读图完成第6--7题。

6.水平方向上植被从亚热带常绿阔叶林到苔原的变化,体现了自然地理环境( ) A.从赤道到两极的地域分异规律 B.从沿海向内陆的地域分异规律

C.垂直地域分异规律 D.整体性特征

7.甲山地垂直自然带分布较丁山地复杂,其主要原因是甲山地

( )

A.海拔较高 B.纬度较低 C.降水较多 D.距海较远

2011年学测试题

8.第十六届亚运会于2010年11月12日在广州开幕。图13为“广州亚运会开幕时东半球昼夜分布示意图(斜线阴影区为夜半球)”,表2为“第15~17届亚运会举办地及举办时间”。读图完成下列各题。

多哈、广州、仁川的自然景观各具特色,这反映了地理环境的____________性特点。广州到仁川自然环境的变化体现________________________地域分异规律。

4

【六、课后作业】

2012年学测试题

2011年11月29日是中国南极科学考察船“雪龙”号驶抵中山站。图8为“南极科考船航行路线示意图”。据此完成第1题。

1.科考人员沿途可观察到不同的陆地自然带景观,这种景观变化所反映的地域分异规律形成的基础是

A.水分 B.热量 C.地形 D.洋流

2013年学测试题

图5为贡嘎山、二郎山、峨眉山“山地垂直自然带分布示意图”①-⑦分别代表不同海拔高度分布的自然带。这三座山均位于北纬30°附近我国四川省境内。读图完成2—3题。

2.贡嘎山垂直自然带最多,主要是因为贡嘎山(

)

A.植被较丰富

B.距海洋较近

C.土壤较肥沃

D.相对高度较大

3.山麓自然带①是(

)

A.热带雨林带

B.热带草原带

C.亚寒带针叶林带

D.亚热带常绿阔叶林带

2014年学测试题

材料一

中国货轮“永盛”号从中国的太仓港出发,首航北极航线,经过27天的航行,于

2013年9月10日抵达终点荷兰鹿特丹。

材料二

下图为“北极航线示意图”。

5

4.从上海向北驶向北冰洋的航程中,沿岸景观有明显孪变化,这种变化体现了地理环境______________的地域分异规律,产生这种分异的基础是_________。

5.读

“我国部分地区自然带分布示意图”,回答有关问题。

(1)自然带沿北纬40°自东向西的分布,体现了自然带的______分布规律。这种分布规律的产生主要受________条件的影响较大。从全球来看,这种分布规律在_______纬度地区表现得最典型。

(2)限制C自然带农业生产发展的主要自然因素是_________。

(3)从高、中、低纬度地带来看,垂直地带性最明显的纬度地带是 。

6

6.读下图(“非洲自然带图”),回答下列问题

线段AB反映的地理环境的地域分异规律是

然带大致沿

方向延伸,

方向更替。

的地域分异,自7.下图为“北半球陆地自然带分布示意图”,读图回答下列问题。

(1)图中表示同一种陆地自然带的两个字母是

,其中位于大陆东岸的是

气候,位于大陆西岸的是

气候。

(2)从D

C

B

A的更替体现了陆地自然带

规律,它的形成是以

为基础的。

(3)从D

E

F的更替体现了陆地自然带的

规律,它的形成是以

为基础的,在

地区表现较为明显。

7

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关于本教案的常见问题

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