槟榔树下摇网床ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题：生命之歌（花城版音乐《音乐鉴赏》模块第一单元第1节）课时：1课时授课年级：高一年级执教：江门市培英高级中学杨建婷【教学目标】感受和体验伴随生命历程的各类音乐，感悟音乐在人类生命中的作用和意义。能初步感受音乐的内容与风格特点，分辨出每首乐曲的表演形式。能在老师的引导下记出《猎人送葬》主题音乐并分

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所属课文：槟榔树下摇网床

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2019-07-11 17:02:00

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学校：江门市培英高级中学

槟榔树下摇网床ppt课件教学实录

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关键词：槟榔树下摇网床ppt课件教学实录

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课题：生命之歌（花城版音乐《音乐鉴赏》模块第一单元第1节）

课时：1课时

授课年级：高一年级

执教：江门市培英高级中学

杨建婷

【教学目标】

感受和体验伴随生命历程的各类音乐，感悟音乐在人类生命中的作用和意义。

能初步感受音乐的内容与风格特点，分辨出每首乐曲的表演形式。能在老师的引导下记出《猎人送葬》主题音乐并分析其特点；开始对鉴赏音乐产生兴趣,能用音乐表达自己的情感。同时能感悟：生命宝贵，要热爱自己的生命，爱惜生命。

【教学内容】

1.欣赏三首以生命的开始-成熟-终结的音乐作品运用音乐要素分析特点. 2.了解音乐小知识舞剧

摇篮曲

交响曲

。

3.了解三首作品的作者及创作背景. 【教学重点、难点】

重点:感悟音乐与人类生命的作用和意义. 难点:让学生学会运用音乐语言分析音乐作品,通过聆听记录音乐片段. 教学用具:多媒体教学平台

教学课时:一课时

导入: 师：以下四张图代表了什么？

生：人的一生。

人们从诞生起音乐伴随人生重要的三个阶段即出生

、婚礼、葬礼，生命之歌这一节主要描述从生命诞生开始到生命成熟直到生命终结的三个过程,作曲家运用音乐带给我们的三种感受,下面我们来聆听三首音乐作品. 新授

(一)

生命诞生: 1聆听<<摈榔树下摇网床>>思考: (1)

作品的演唱形式?童声合唱\女生独唱

(2)

运用音乐三要素分析此曲?速度旋律节奏

3介绍京族:《摈榔树下摇网床》是广西的京族民歌

(3)

4复听

感受:师生共同哼唱并体验思考摇篮曲特点? 摇篮曲的特点?曲调柔美

节奏平稳富有摇晃感

(二)

生命成熟: 1聆听

思考:我们从摇篮中慢慢长大慢慢成熟,结婚的时候需要怎样的音乐? 聆听<<婚礼场面>>思考:它所描绘的场景,情绪

节奏旋律又有怎样的特点?(参考课本的谱例) 喜气

热闹的婚礼场面,从音乐中感受喜悦

兴高采烈的情绪,节奏为快板,有锣鼓点的节奏音型. 2乐曲结构分析:

变奏曲式结构:A-A1-A2 A1-A2是主题的变奏,通过节奏

旋律的变化加以改编. 3了解作曲家:课本

吴祖强杜鸣心的简介及主要作品

4复听:师生共同感受节奏的特点

(三)

生命终结: 1聆听音乐:让学生回忆乐曲的旋律是根据哪首儿歌改编的? 两只老虎

2让学生对比聆听两段旋律,听辩乐曲调性的不同? <<两只老虎>>大调 <<猎人送葬行列>>小调

3、在老师的指导下把旋律记下来:(略) 在指导的过程中让学生了解拍号音符

力度记号等简单的音乐知识

4、引导探究: <<猎人送葬行列>>与传统意义的葬礼音乐有何不同? 作曲家运用什么手法,产生了怎样的艺术效果? 了解作者及作品背景,音乐小知识交响曲? 三拓展: 1、请同学们分辨以下三首歌曲代表哪个阶段？

在你的人生中，也许会有许多音乐感动大家。请大家分别找出在已经历过的岁月里感动过你的歌，并饱含深情的演唱。

四小结与作业

关于本教案的常见问题

Q：槟榔树下摇网床ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《槟榔树下摇网床》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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