整理和复习优秀教学设计范文｜教案在线预览

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第二单元《整理和复习》教学内容：人教版二年级数学下册《表内除法--整理与复习》教学目标1、2、加深对除法含义的认识。能够熟练地用2~6的乘法口诀求商，并能够用除法解决简单的实际问题。3、4、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。巩固用乘、除法解决简单实际问题的方法。教学重点：让学生对自

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-03 14:30:00

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学校：北戴河区蒲兰小学

整理和复习优秀教学设计范文

未知

2018-05-03 14:30:00

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关键词：整理和复习优秀教学设计范文

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第二单元《整理和复习》

教学内容：人教版二年级数学下册《表内除法--整理与复习》

教学目标

1、

2、

加深对除法含义的认识。

能够熟练地用2~6的乘法口诀求商，并能够用除法解决简单的实际问题。

3、

4、

通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

巩固用乘、除法解决简单实际问题的方法。

教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法等方面进行归纳、总结与反思。

教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力。

教学过程

一、

复习口诀

（1）复习2～6的乘法口诀。

出示乘法口诀表，将乘法口诀补充完整。

（2）整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式。

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

（3）巩固用乘法口诀求商的方法，说说你的发现。

学生发现有的乘法口诀可以写出两个乘法算式和两个除法算式，而有的只能写出一个乘法算式和一个除法算式。

二、

除法含义

（1）加深对除法含义的认识。

强调“平均分”的概念，举例说明“平均分”的含义。

（2）写算式，说除法算式各部分的名称。

根据自己举的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。

试着说说每个算式表示的意义。

三、

典型例题

（1）列式计算

1、14个△，每2个一份，可以分成几份？

2、被除数是30，除数是5，商是几？

3、25里面有几个5？

（2）运用乘法口诀求商。

出示计算题，看谁算的又对又快。

（3）问题解决

有24本练习本。

①平均分给6人，没人几本？

②每人4本，可以分给几个人？

（4）辨析练习

出示课本27页第四题，辨析该用哪种运算。

四、

易错题型

出示错误示例，督促学生养成仔细读题的习惯。

五、

课堂练习

把12个果冻平均分，有几种不同的分法？

鼓励学生尝试多种不同的分法。

六、

课堂小结

通过这节课的学习，你有什么新的认识？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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