资料摘要
教学设计1.教学目标让学生掌握七选五的基本解题策略。让学生熟悉基本的语篇衔接手段，学会寻找线索，正确判断句子间逻辑关系，排除错误选项，做出正确的选择。2.教材分析Discovering部分的教学内容的选材来自于一个英文视频How to get the most Halloween candy? 教师
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Using LanguageⅡ第一课时评课稿
未知
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关键词：Using LanguageⅡ第一课时评课稿
正文
教学设计
1.教学目标
让学生掌握七选五的基本解题策略。
让学生熟悉基本的语篇衔接手段，学会寻找线索，正确判断句子间逻辑关系，排除错误选项，做出正确的选择。
2.
教材分析
Discovering部分的教学内容的选材来自于一个英文视频
How to get the most Halloween candy? 教师根据高考出题模式将其字幕内容改编为一篇标准的七选五模拟题。
Exploring部分以及Applying部分的选材大都来自于高考真题中的易错题。
3.
教学过程
Part Ⅰ
In-class activities Discovering(20m): 发现规律。
Exploring(10m)：验证规律。
Summarizing(7m)：总结规律。
Part Ⅱ
After-class activities Applying：运用规律。
Supplementing：文化背景补充。
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关于本教案的常见问题
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