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华夏古韵——走进中国传统民族器乐的殿堂潮阳区城郊中学肖双佳教学课时:1课时开课班级109班开课时间:16周教学目标:1、通过本课学习,让学生对中国传统名族器乐有初步的了解,从而激发学生的兴趣爱好;2、通过欣赏《韩熙载夜宴图》,再现图中的音乐场景以及其中的古老的乐器,引导学生体验与感受,中国古代器乐的

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原始狩猎图(骨笛与乐队)全国优秀课堂实录

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原始狩猎图(骨笛与乐队)全国优秀课堂实录

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华夏古韵——

走进中国传统民族器乐的殿堂

潮阳区城郊中学

肖双佳

教学课时:1课时

开课班级109班

开课时间:16周

教学目标:1、通过本课学习,让学生对中国传统名族器乐有初步的了解,从而激发学生的兴趣爱好;

2、通过欣赏《韩熙载夜宴图》,再现图中的音乐场景以及其中的古老的乐器,引导学生体验与感受,中国古代器乐的繁盛和精致,中国器乐的博大精深和深刻内涵。

教学重点:1、引导学生感受中国传统民族器乐的源远流长和无限魅力,激发学生对民族器乐的爱好,从而增强民族自豪感。

2、

进一步增加学生对民族器乐的爱好和了解的愿望。

教学过程:

一、

导入

1、

播放《原始狩猎图》让学生倾听,思考其中出现的声音是用什么乐器演奏。

2、

通过欣赏《韩熙载夜宴图》导入课题《华夏古韵》——走进中国传统民族器乐的殿堂

二、

学习与欣赏

展示《韩熙载夜宴图》让学生直观的欣赏这幅传世名画,并介绍画家和此画的背景以及画中的全局构图,由画入手,再现其中的音乐片段,走进中国古老的器乐宝库。

1、第一场景——听乐

①欣赏《韩熙载夜宴图》画卷中的听乐部分,引导学生关注画中出现的乐器——横抱琵琶(南琶)。

②用动态的视频再现这部分的音乐场景,让学生聆听画中出现的南琶,去体会南琶的独特的音色和古韵,介绍南琶。

③竖抱琵琶和横抱琵琶的不同。

2、第二场景——观舞

击鼓

①欣赏《韩熙载夜宴图》画卷中的观舞

击鼓部分,引导学生关注画中出现的乐器—羯鼓。

②用动态的视频再现这部分的音乐场景,让学生认识画中非常有名的羯鼓,并介绍羯鼓的传奇。

3、第四场景——清吹

①欣赏《韩熙载夜宴图》画卷中的清吹部分,引导学生关注画中出现的乐器—筚篥。

②用视频播放筚篥的吹奏,让学生聆听,介绍筚篥独特的艺术魅力。

三、

总结

传世名作《韩熙载夜宴图》中的不少乐器,却是当代没有的。这些乐器都有着不同的千古传奇,如今更已经成为人类非物质文化遗产、中国音乐史的“活化石”。由画入手,为求反映当时聆听体验,便成了中国作曲家们的不懈努力,有点像音乐考古学。通过这幅名画我们领略到了远古的音乐魅力,古代器乐的繁盛和精致,中国器乐的博大精深和深刻内涵,从而激发学生对民族器乐的爱好,增强民族自豪感。

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关于本教案的常见问题

Q:原始狩猎图(骨笛与乐队)全国优秀课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《原始狩猎图(骨笛与乐队)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。