第二节 人口合理容量特级教师教学实录

河北省唐山市滦县一中 导学案 编号：2 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 小组编号 组内评价： 教师评价： 第一章 第二节人口合理容量 1、环境承载力是指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的

【学习目标】

1、了解近100多年来世界人口“爆炸性”增长的现象。

2、结合实例理解自然资源的数量是有限的，了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。

3、理解环境承载力、人口合理容量概念，结合我国实例，了解控制人口数量的重要意义。

和 的大小。

2、人口合理容量，则是指在有效和持续地利用 、 并获得 的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。

3、人口容量有三个特点，一是 ；二是 ；三是 。

【知识拓展】 影响人口容量的因素：1、自然资源（制约环境人口容量的首要因素）2、

科学技术

3、文化消费水平 4、地区对外开放程度

【自学检测】

1、有关环境承载力中的人口规模与人口合理容量的说法，正确的是（

）

A、环境承载力中的人口规模与人口合理容量相当

B、环境承载力中的人口规模较合理人口容量小

C、环境承载力中的人口规模较合理人口容量大

D、人口合理容量是指一个地区目前的人口数

2、人口容量的特点有（

）

A、相同性、临界性、警戒性

B、绝对性、临界性、可变性

C、临界性、相对性、警戒性

D、相对性、季节性、警戒性

3、下列有关人口容量的叙述，符合悲观派的观点的是（

）

A、依照目前科技的发展速度，人类能解决人口过多带来的环境问题

B、世界人口进一步增长，地球依然能承受

C、现在世界的人口太多，已经大大超过了地球的人口容量

D、人类能在短时期内实现人口与环境的良性循环

4、一个国家的人口控制的最终警戒线为（

）

A、环境承载力 B、人口合理容量 C、人口容量 D、每平方千米200人

************************************************************************************************************* 【重点难点】：1、环境对人口的限制性。

2、环境承载力、环境人口容量及其特点。

装【温故知新】：1、人口增长模式有哪些类型？

2、影响人口增长快慢的根本原因是什么？

【课前预习案】

【储存新知】：阅读课本P10—15页完成如下内容：

一、“人口爆炸”

1、描述对象：20世纪出现的近100多年来世界人口___

___的现象。

2、人口的指数增长：即世界人口的“

_”形曲线增长，特点是开始时数量比较_

__，但很快就会________________。

二、环境的限制性

__

__是人类生产生活资料的主要来源

1、原因

人口的急剧增长，社会经济发展→对__

__的需求与日俱增

人们生活水平不断提高→资源的__

__增加

2、自然资源对人口的限制

(1)原因：自然资源是__

______的。

(2)要求：人类与自然之间应当建立________________关系，以实现自然资源的持续利用。

(3)表现

自然资源

土地资源

对人口的限制

是人类生产和生活的主要空间场所。随着世界人口急剧增长，__________________大幅度下降；用于______________的土地面积显著缩小

是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础。20世纪70年代矿产资源

以来，由于

大量消耗导致其迅速减少，有的甚至______________

由于人类对淡水的需求量

，以及对淡水资源的

利用，加水资源

之

，_______

___问题正日益严重地困扰着人类的生存与发展。

森林资源

大面积毁林导致____________加剧，_________下降，耕地沙化加速，大气污染程度加深和气候反常事件增多

订【课内探究案】

【质疑探究】

探究1：

读课本12页，图1-6 “人口增长与粮食生产”，该图反映了人口增长与土地资源减少的动态关系，请按事物之间的因果联系，在他们之间加上箭头。

探究2：读教材P15“我国各地区的土地生产潜力和最大可能人口密度”表，思考：

（1）根据此表，我国最多可承载多少人口？

（2）试分析我国东部、西部地区以及南方、北方地区的环境人口承载力各有什么特点。

【知识网络】

第二节 人口合理容量 三、人口的合理容量

一、

“人口爆炸” ----人口的指数增长 1、人口容量与人口的合理容量

二、环境的限制性 2、环境承载力与环境人口容量

1、自然资源对人口数量的限制 3、影响人口合理容量的因素

2、人口增长对自然资源的影响 4、人口容量的特

1 线三、人口的合理容量

河北省唐山市滦县一中 导学案 编号：2 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 小组编号 组内评价： 教师评价： 【牛刀小试】

近100多年来，世界人口每增加10亿所需时间越来越短，回答1～2题。

1、世界人口急剧膨胀，这说明了（

）

A．世界人口增长过快，地球上将会出现“人口爆炸” B．是社会经济高速发展的必然结果

C．人口快速增长与资源、环境是相适应的 D．人口快速增长对于发展中国家是必要的

读“最佳人口规模示意图”完成5～6题。

5．关于图中人口规模的叙述，正确的是(

) ①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量

②P～P′的区间是人口的最佳规模

③P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量

④P为环境承载力

2、近年来，世界人口增长的曲线呈现（

）

A．“J”型 B．“S”型 C．“V”型 D．“N”型

3、制约环境人口容量的首要因素是（

）

A.资源基础

B.科学技术

C.消费水平

D.人口素质

4、特定地区的资源与环境，在维持最低生存标准的情况下，所能承受的最大人口数量是

A．环境承载力 B．环境承载力中的人口规模 C．人口容量 D．人口合理容量

5．下列有关环境人口容量的叙述，正确的是(

) A．国土面积大小是制约环境人口容量的首要因素

B．科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素

C．文化和生活消费水平的高低不影响环境人口容量

D．一定历史阶段、一定范围内的环境人口容量有相对确定性

下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。

6、该国人口变化趋热的一个突出特征是（

）

A．年轻劳动力过剩 B．老龄化趋势显著

C．自然增长率上升 D．人口出生率较高

7、示意图显示，该国人口平均寿命状况是（

）

A．平均寿命延长，女性长于男性 B．平均寿命延长，男性长于女性

C．平均寿命缩短，女性长于男性 D．平均寿命缩短，男性长于女性

7、下列有关人口合理容量的说法正确的是（

）

A、某地的人口数量与人口合理容量相当，表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调

B、人口合理容量在不同的地区往往是相同的

C、发达国家的人口合理容量一般小于发展中国家的人口合理容量

D、人口合理容量就是一个国家或地区需要达到的最大人口数量

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

6．图中反映了(

) ①人口规模与生活质量呈正相关关系

②人口规模与生活质量呈负相关关系

③当人口水平低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关

④当人口水平高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

人口和资源问题从一个侧面反映了当时社会发展的状况，阅读下表后，完成7～8题。

年份

人口(亿) 耕地(亿亩) 人均耕地(亩/人) 1750 2～2.5 9 4.5～3.6 1850 4.1 12.1 2.95 7.这一时期我国耕地总数增加了，而人均耕地却减少了，主要原因是(

) A．人口剧增

B．自然灾害不断

C．战乱频发

D．土地兼并严重

8．上表中人口与耕地之间的变化说明，一个国家要坚持持续发展(

) A．只有发展人口、增加劳动力

B．必须处理好人口与自然资源的关系

C．必须保持安定统一的国内环境

D．只有不断扩大耕地面积

下图为世界总人口推算图，读图完成9～10题。

9．按图推算，预计2050年的世界人口数和发展中国家的人口数分别将达到(

) A．100亿、99亿

B．100亿、90亿

C．110亿、99亿

D．110亿、90亿

10．20世纪末中国的人口数量(用a表示)、中国的合理人口容量(用b表示)、中国的环境人口容量(用c表示)三者的关系，正确的是(

) A．a

B．c

C．b

D．a

) A．①

B．②

C．③

D．④

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河北省唐山市滦县一中 导学案 编号：2 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 小组编号 组内评价： 教师评价： 【兴趣激发】世界人口总数和排名

一、世界人口将在

2011 年超过七十亿，而亚洲、非

洲、拉美等发展中国家集中的地区仍为主要人口增长点。

二、世界人口排名

1 中国

13.46亿

2 印度

11.98亿

3 美国

3.2亿

4 印度尼西亚

2.3亿

5 巴西

1.86亿

6 巴基斯坦

1.63亿

7 孟加拉

1.58亿

8 尼日利亚

1.48亿

9 俄罗斯

1.42亿

10 日本

1.27亿

11 墨西哥

1.08亿

共有十一个国家人口超过一亿

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