Unit 2 How much is it?第二课时教学实录
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Unit 2 How much is it?第二课时教学实录
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关键词：Unit 2 How much is it?第二课时教学实录
正文
课题:外研版三年级年级起点四年级上册Module 4 Unit 2 How much is it?
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课后反思
学生本课学习了在商店购物如何用英语进行询问价格,主要句型为How much is it? It’s .....Yuan.学生学完本课后基本能够用此句型询问同伴,但是表现为发音不标准,课堂上的小活动较少,导致学生的自主活动时间偏少,教师主导时间偏多,教授单词方法过于单一,形式不够多样化。在今后的课堂应该多加注意,同时在上课的时候应该再多注意一下学生的书写习惯,老师的板书太少对学生的书写引导作用不强。其次新单词的教读方面应该注重形式多样化,比如实物呈现或者是照片直观这样可以加强学生的形象记忆。最后在今后的教学中我会更加注重启发学生自主思考,自主训练口语,在英语小活动方面多下工夫。
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来自：学校：郫县花园学校
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