1. 古老的交通工具第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

古老的交通工具教学目的：1、感受古老交通工具的艺术特色与文化内涵。2、初步认识古老交通工具，能运用绘画形式表现古老的交通工具。3、了解表现古老的交通工具的词汇和语言。教学重点：欣赏和了解我国古老的交通工具在当时的作用与地位。教学难点：如何表现古老的交通工具。教具准备：1、学生带好自己喜欢的作画工具。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 古老的交通工具

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2018-05-29 15:45:00

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学校：东莞市厚街新园学校

1. 古老的交通工具第二课时教案

未知

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关键词：1. 古老的交通工具第二课时教案

正文

古老的交通工具

教学目的：

1、感受古老交通工具的艺术特色与文化内涵。

2、初步认识古老交通工具，能运用绘画形式表现古老的交通工具。

3、了解表现古老的交通工具的词汇和语言。

教学重点：

欣赏和了解我国古老的交通工具在当时的作用与地位。

教学难点：

如何表现古老的交通工具。

教具准备：

1、学生带好自己喜欢的作画工具。

教学过程：

一、设问、激趣

1、从前，人们不管到哪都得步行。

现在老师有个不是很明白的东西，想与大家一起探讨：“如果我们现在在宋朝，现在我们村有一位举人要去京城，大家说他怎么办？”

2、通过《清明上河图》讲解当时的北宋末叶，徽宗时代首都汴京（今开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。该图描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。让学生了解当时的建筑和民生

二、观察发现：

1、船、轿子、马车。。。。。。

三、质疑、思考、讨论、交流

1、古老的交通工具多以人力、畜力、风力、水力等为动力，它们反映了

当时的手工艺制作水平和人们的生活状况。

现在老师请大家思考一下：图中哪些是人力、畜力、风力、水力，鼓励学生大胆回答和提问问题，教师做必要的补充。

2、你还知道哪几种古老的交通工具吗？其外观造型有什么不同的特点。

四、欣赏课本中的作品。

1、铜车马、陶牛车、淘船

2、讲解古老的交通工具发明的年代

五、说一说、做一做。

1、请用合适的词汇描述一件古老的交通工具。

简洁、有力、精致、大方。。。。。。

2、提示构图要点：

（1、表现一幅古老的交通工具，构图饱满；

（2、再添画周围的景物；

（3、刻画细部，完成画面。

六、学生作画，教师巡回辅导。

画一幅自己感兴趣的古代交通工具。

关于本教案的常见问题

Q：1. 古老的交通工具第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 古老的交通工具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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