2. 现代与未来的交通工具课堂实录【2】

现在与未来的交通工具

教学目标：能用语言和绘画形式评述现代、未来交通工具的美观造型色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。

重点：能选择1-2种现代或未来的交通工具，并能从其美观的造型，简洁的色彩，以及给人们带来方便、快捷、美的享受等方面进行评述。

难点：了解流线型是现代交通工具的主要特征，轻巧、全自动、环保、多功能将是未来理想的交通工具设计的要素。

教学过程：

1、欣赏与比较活动：

①播放有关现代与未来不同时期交通的视频，引导学生欣赏。

②谈感受：

师：同学们请你们说说现代生活中，人们在使用的哪些交通工具？

生：自行车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机。

师：同学们认识交通工具真多，请问同学们都乘坐过哪些交通工具？

生：我骑过自行车，乘过摩托车，还坐过火车，飞机呢？

师：同学们真厉害，认识的交通工具那么多，还有人乘过火车、飞机真的很了不起！随着时代的不断进步，交通工具的运行速度越来越快，造型与功能也日新月异，这节课，我们一起认识下现在与未来的交通工具。

板书课题：现在与未来的交通工具

2、欣赏现代交通工具，探讨现代工具的造型、色彩与功能特点，请同学们结合自己接触过的交通工具，进行感觉交流总结。（欣赏后小组讨论总结）

造型特点：以流线型为主，新颖、简洁、轻巧。

色彩特点：和谐、大方时尚、典雅、美观。

功能特点：全自动、环保、多功能不仅方便人们出行，更加给人予舒适的享受。

3、探讨现代交通工具的局限性，想象“未来的交通工具”。

师：在人口越来越多的地球上，污染和噪音主要来自汽车。因此科学家和设计师们不断进行创新设计想像出许多款，高效、节约能源、无噪音、无污染、多功能的未来交通工具。

学生：欣赏未来交通工具概念模型，小组总结出来理想的交通工具将是“轻巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源。

4、绘画：

师：根据未来交通工具的要求，许多小朋友也设计出了未来交通工具的美丽画面。

学生：欣赏学生作品。

师：接下来请同学们自己动手。

①选择一种自己喜欢的未来交通工具画下来，与大家分享。

②从“环保型、节能型、静音型、轻巧型、多功能型、太阳能、、、

能代表未来交通工具发展的新水平”进行联想，激发学生的想像思维。

5、教师评价

①能收集现代与未来交通工具的图片，并进行分类、布置展览。

②能选择一种自己喜欢的未来交通工具进行简述。