2.画中的线条教学内容概述｜教案在线预览

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教学目标：1.通过本课学习，了解线条是一种重要的绘画语言，线条可以表达不同形象以及画家的不同感情。2.通过仔细观察，认识不同动势的线条，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物。3.通过欣赏中国古代作品，了解中国灿烂的绘画艺术，培养学生的民族自豪感。通过观察不同画家用线条表现的作品，初

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.画中的线条

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2018-05-31 17:11:00

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学校：叙永县叙永镇东大街小学校

2.画中的线条教学内容概述

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2018-05-31 17:11:00

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关键词：2.画中的线条教学内容概述

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教学目标：

1.通过本课学习，了解线条是一种重要的绘画语言，线条可以表达不同形象以及画家的不同感情。

2.通过仔细观察，认识不同动势的线条，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物。

3.通过欣赏中国古代作品，了解中国灿烂的绘画艺术，培养学生的民族自豪感。通过观察不同画家用线条表现的作品，初步体会画家的不同情感，认识人类丰富的情感世界。

教学重点与难点：

重点：通过对画面的分析，认识线条的表现力，学习对画家作品的分析和评述。

难点：能够初步学会运用。

学习材料：

课件、图片、勾线笔……

教学过程：

一、认识线条：

1.认识各种线条：直线、曲线、折线、交叉线……

2.在黑板上画一画。

二、感受线条：

1.不同的线条给我们什么样不同的感受？

2.找出形容各种各样线条的词语：柔软、坚硬、活泼、韵律……

三、看看线条：

1.作品欣赏：

《放牧图》、《黄河逆流》、《八十七神仙》《女像》、《两个农民青年》、《海景》

2.画面中运用了什么样的线条？表现了什么样的场面？听到了、看到的、想到了什么？

四、用线条：

1.作业要求：通过本课学习，可以临摹画家的作品，也可以运用线条表达自己的感受。

2.学生实践，教师辅导。

五、欣赏线条：

1.欣赏自己的作品。

2.谈谈本课学习的感受。

六、展示学生作品

七、小结：

通过本节课的学习，你们有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：2.画中的线条教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.画中的线条》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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