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《游戏:障碍跑》执教:王春剑班级:二(1)人数:40人1、知道游戏的方法、规则和要求。2、能辨别信号,迅速做出判断,快速起动。3、游戏中能表现出机智、果断和诚实的良好品质。(1)游戏:黄河、长江。(2)游戏:红旗、绿旗。能知道游戏的规则教法提示一、激发兴趣阶段1、亲切地向学生问好!2、组织学生进行队

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游戏:巧钻呼啦圈优秀课堂实录

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正文

《游戏:障碍跑》

执教:王春剑

班级:二(1)

人数:40人

1、

知道游戏的方法、规则和要求。

2、

能辨别信号,迅速做出判断,快速起动。

3、

游戏中能表现出机智、果断和诚实的良好品质。

(1)

游戏:黄河、长江。

(2)

游戏:红旗、绿旗。

能知道游戏的规则

教

法

提

示

一、激发兴趣阶段

1、亲切地向学生问好!

2、组织学生进行队列练习。

3、组织学生进行小游戏。

4、组织学生做韵律体操。

二、发展能力合作探究阶段

1、向学生介绍黄河、长江的地地理位置和特征,以及游戏的方法和规则。

2、请学生配合示范游戏方法,强调看清或听清信号后快速起跑。

3、指导学生分组练习不同姿势的起跑,提示学生注意力集中是快速起动的关键。

4、组织学生集体进行游戏比赛,教育学生注意安全。

三、愉悦身心阶段

1、组织学生进行韵律舞蹈放松。

2、与学生共同小结本节课的学习情况。

3、跟学生道别!

课后反思

学

法

提

示

1、体委整队,亲切地向老师问好!

2、认真地进行队列练习。

3、积极地参与游戏。

4、跟随教师做韵律体操。

1、知道长江是我国第一大江,黄河是我们的母亲河,并记住它们的地理位置。

2、仔细观察老师和同伴的演示,记住游戏的方法和规则,了解游戏的重点。

3、方组进行练习,体会快速起动的动作方法,并能做出各种姿势的快速起动动作。

4、集体听或看老师的信号进行游戏比赛,比比谁的反应最快。

1、跟随老师舞蹈放松。

2、与老师共同小结学习情况。

3、跟老师亲切道别!

4、归还器材。

学习目标

学习内容

教学重难点

教学步骤

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