4.脚背外侧传球及教学比赛优秀教学实录

水平三《小足球：脚内侧踢球》教案

年级

学习

目标

五年级

授课人

牛瑞瑞

人数

56人

课型

新授

1．熟悉和了解脚内侧踢球的位置和脚型，知道左右脚都会踢球的重要性。

约80%的学生初步掌握脚内侧踢球的动作方法，约35%的学生能较好掌握脚内侧踢球动作；提高学生灵敏、协调、力量等素质。

3、培养团结协作，顽强拼搏的意志品质。

内容

1、脚内侧踢球

2、游戏：终级挑战

教学重点

用正确的部位踢球，支撑脚向出球的方向

教学难点

踢球动作连贯协调

课序

教学内容

练习强度与指标

教师活动

学生活动

组织与要求

强度

时间

一、

课堂常小

3 兴

规

| 1．接受体委检查

组织：

1．体委带队检4 人数

☆☆☆☆

查人数。

分

2．向学生问好，1、体委整队，向

☆☆☆☆

2．师生问好。

做简单的自我介老师报告人数。

钟

趣

☆☆ ☆☆

3．安排见习生。

绍。

2．跟老师问好

4．宣布课的内3、询问有没有学3．如果不舒服及☆☆ ☆☆

容及目标。

生不能上体育课时向老师报告。

☆☆ ☆☆

的情况。

4．介绍本课学习☆☆ ★ ☆☆

激

4、语言导入跟学内容及目标。

生宣布本课内容（要求：快、静、

及目标。

齐

）

发

中

4 组织: 组1、认真聆听老二、准备活动：

1、设置场地，

|

织学生在各师所说的练1、学生自由在

6

自区域内随习方法并进

分

各自的区域内音乐跑。

行练习。

☆☆☆☆

钟

绕球跑，听教师

☆☆☆☆

口令做出各种技

☆

☆ ☆ ☆

动作。

☆

☆ ☆ ☆

2、韵律球操：

2、组织学生跟能

老师一起进2、跟老师一起☆

☆ ☆ ☆

①伸展运动

行球操。

随音乐进行☆

☆ ☆ ☆

练习

②体侧运动

掌

③体转运动

④踢毽球操

握

⑤跳跃运动

一、

学习脚

内侧踢球

1.讲解、示范脚内侧踢球的示球部位。

2.讲解、示范脚内容示的方法和规则。

3.分两组一组进行原地脚内侧触球练习,让学生相互进行纠错.提示学生左右脚互换练习

4.将学生分成两人一组相距2米进行练习.

5.找做的好的学生展示

6.两人一组增加距离练习

7.两人一组踢地滚球练习

1.认真看听老师的2.讲解能够准确的给脚内侧贴花。

3.认真练习,互相提醒纠错.学生边练习边说口诀:一撑,二摆,三展,四随

4.认真进行练习,每次踢球都要全力以赴.

5.认真示范和观看,积极进行点评.

体验力量和准度

体会与固定球与地滚球的不同. 二.游戏:终极挑战. 素质三.蜘蛛行

练习

1.师讲解游戏规则

2.师找三个学生一起做示范

3.组织学生游戏

4.师小结后继续比赛

1.师讲解练习方法

2.组织学生练习

1.学生认真倾听

2.学生好好观看

3.学生积极参与游戏

散点

4.游戏中学会配合.

1.学生认真听讲

中

要求:按教师动作2.学生积极参与要求做. 练习

中

组织:集中,散点

组织围绕老师站立. 要求:认真认真听讲,多动脑筋. 组织:散点站

要求:认真练习,开动脑筋. 原地练习变原地快速跑练习

组织: ☆ ☆ ☆ ☆

|

|

|

| ☆ ☆ ☆ ☆

要求:认真练习,控制力量,踢球部位正确.

要求:学生在练习中可以相互交换同伴. 大

16 | 18 分

钟

8 | 9 分

钟

2 | 3

放松

与总结

器材

足球56个

课后

小结

1.组织学生放松

2.师生一起总结

1.跟随教师一起放松

散点

2.师生一起总结

1 | 2 预计练习密度

30-35% 预计平均心率

130-135次/分

区足球评优课

水平三《小足球：脚内侧踢球》教案

执

教

人：蒋兴超

执教单位：铜山区大彭镇东风小学