资料摘要
课题:色彩的搭配目认知目标标能力目标课型: 了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点,初步学会强烈色彩搭配的表现方法,有创意的临摹大师作品。在欣赏与交流,临摹和创意添加的过程中,学习色彩搭配的表现方法。欣赏大师作品,感受强烈的色彩的美,乐于大胆运用色彩表现生活。情意目标强烈色彩搭配。重点难点色彩大片的
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- 所属课文:8 色彩的搭配
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- 2018-05-02 09:03:00
- 来源学校
- 学校:洋泾-菊园实验学校
8 色彩的搭配ppt课件课堂实录
未知
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关键词:8 色彩的搭配ppt课件课堂实录
正文
课题:
色彩的搭配
目
认知目标
标
能力目标
课型: 了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点,初步学会强烈色彩搭配的表现方法,有创意的临摹大师作品。
在欣赏与交流,临摹和创意添加的过程中,学习色彩搭配的表现方法。
欣赏大师作品,感受强烈的色彩的美,乐于大胆运用色彩表现生活。
情意目标
强烈色彩搭配。
重
点
难
点
色彩大片的方法。
媒
体
作
业
课前
准备
基础性
拓展性
或探究性
根据自己的感受,发挥想象,运用大师的色彩表现方法,大胆涂色创意添加景物。
运用强烈色彩的搭配表现方法,有创意的临摹马蒂斯的静物画作品。
学具:勾线笔、油画棒、铅画纸等 教具:
同上,范画、课件等
教学环节
一、导入
教与学
一、
欣赏与感受
1、欣赏马蒂斯的绘画作品。
2、学生交流:从马蒂斯的作品中感受到哪些
特点?
3、教师介绍马蒂斯的生平及作品艺术特点:
造型简洁夸张,色彩强烈。
二、
分析与讨论
二、新授
1、出示马蒂斯作品,请学生讨论,分析大师
的用色特点。
2、交流、小结:用大色块平涂,红蓝绿是主
色,使用对比强烈的色彩。
3、讨论透明鱼缸的涂色方法。欣赏图片:透明物体涂色技法在其他作品中的运用。
4、教师示范。
三、
想象与创作
1、欣赏同龄人的作品,拓展思维。
2、讨论:可以添加什么,使自己的画面与大师的不同,有特色。
3、学生临摹马蒂斯作品,或在作品上添画自
己的创意。
4、教师巡回指导。
四、
展示与交流
1、举行作品展,欣赏同学作品。
2、介绍自己作品中的最得意之处。
3、说说自己喜欢哪些同学的作品?讲出理三、小结展示
由。
4、教师小结学生的创意。评价内容:
①
构图合理,能用大师的用色方法进行色彩
搭配。
②
画面有创意,添画内容有趣。
设计目的
板
书
设
计
教
学
反思
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-02 09:03:00
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。