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课题:色彩的搭配目认知目标标能力目标课型: 了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点,初步学会强烈色彩搭配的表现方法,有创意的临摹大师作品。在欣赏与交流,临摹和创意添加的过程中,学习色彩搭配的表现方法。欣赏大师作品,感受强烈的色彩的美,乐于大胆运用色彩表现生活。情意目标强烈色彩搭配。重点难点色彩大片的

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2018-05-02 09:03:00
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学校:洋泾-菊园实验学校

8 色彩的搭配ppt课件课堂实录

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8 色彩的搭配ppt课件课堂实录

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正文

课题:

色彩的搭配

目

认知目标

标

能力目标

课型: 了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点,初步学会强烈色彩搭配的表现方法,有创意的临摹大师作品。

在欣赏与交流,临摹和创意添加的过程中,学习色彩搭配的表现方法。

欣赏大师作品,感受强烈的色彩的美,乐于大胆运用色彩表现生活。

情意目标

强烈色彩搭配。

重

点

难

点

色彩大片的方法。

媒

体

作

业

课前

准备

基础性

拓展性

或探究性

根据自己的感受,发挥想象,运用大师的色彩表现方法,大胆涂色创意添加景物。

运用强烈色彩的搭配表现方法,有创意的临摹马蒂斯的静物画作品。

学具:勾线笔、油画棒、铅画纸等 教具:

同上,范画、课件等

教学环节

一、导入

教与学

一、

欣赏与感受

1、欣赏马蒂斯的绘画作品。

2、学生交流:从马蒂斯的作品中感受到哪些

特点?

3、教师介绍马蒂斯的生平及作品艺术特点:

造型简洁夸张,色彩强烈。

二、

分析与讨论

二、新授

1、出示马蒂斯作品,请学生讨论,分析大师

的用色特点。

2、交流、小结:用大色块平涂,红蓝绿是主

色,使用对比强烈的色彩。

3、讨论透明鱼缸的涂色方法。欣赏图片:透明物体涂色技法在其他作品中的运用。

4、教师示范。

三、

想象与创作

1、欣赏同龄人的作品,拓展思维。

2、讨论:可以添加什么,使自己的画面与大师的不同,有特色。

3、学生临摹马蒂斯作品,或在作品上添画自

己的创意。

4、教师巡回指导。

四、

展示与交流

1、举行作品展,欣赏同学作品。

2、介绍自己作品中的最得意之处。

3、说说自己喜欢哪些同学的作品?讲出理三、小结展示

由。

4、教师小结学生的创意。评价内容:

①

构图合理,能用大师的用色方法进行色彩

搭配。

②

画面有创意,添画内容有趣。

设计目的

板

书

设

计

教

学

反思

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