1.队列和队形优秀教案内容

勐海县勐遮镇小学2017-2018学年下学期

公开课（一师一课）教学设计表

一、基本信息

学

校

课 名

学科（版本）

学 时

队列练习

体育

1 景真小学

李文光

第二章1节

五年级

教师姓名

章 节

年 级

二、课标解读

课标：坚持“健康第一”的指导思想

，促进学生健康成长。 解读：指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学、充分调动学生的学习积极性。

三、教学目标

知识与技能：通过教师的讲解示范，使学生领悟技术动作。在思想上认识到自身不足，在练习时，加以注意改进。

过程与方法：在教学方式方面，力求改变单一的灌输教法，改变过于强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围。

情感态度与价值观：教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促进学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技术水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定基础。

四、学情分析

通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生团结合作的精神。

1

教学重难点分析及解决措施

重点：在教师口令下进行队列变换。

难点：手脚配合协调，动作到位。

解决措施：教师做正确的示范，学生多练习。

五、教学设计

教学环节及时间

教学内容

活动设计

成两列横队：如图下

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

X X X X X X X X X X X X

◎

要求：集合、快、齐、静

媒体功能

应用及分析

1.

教师语音清晰。

2.

教师讲解课堂要求及任务。

3.

教师讲解徒手操的动作和要求。

4.

师生一同练习。

设计意图

开

始

备

部

分

准

备

部

分

5

一、课堂常规：

1.

体育委员清

点人数人数报告教师。

2.

师生问好宣3.布本节课内容。

10

二、准备活动做

徒手操：

1.预备节

2.身展运动

3.扩胸运动

4.体侧运动

5.体转运动

6.腹背运动

7.跳跃运动

8.整理运动

成体操队形两列横队：如图下

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

X X X X X X X X X X X X

◎

要求：教师领做

2

1.教师讲解徒手操的动作和要求。

2.教师口令清晰。

3.师生一同练习。

4.学生精神饱满。

20

三．队列练习：

1.

横排齐步走。

2.

纵队齐步走。

3.

一路纵队变 二路纵队。

一排横队变两排横队。

成两列横队：如图下

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

X X X X X X X X X X X X

◎

要求：听口令，动作整齐

1.教师做正确示范。

2学生认真听动作方法和要领。

3.学生练习。

4.分组练习。

5.动作一致，精神饱满。

基

本

部

分

结

束

部

分

一、做放松活动

二、小结

三、下课

成列横队：如图下

xxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxx

◎

要求：快、齐、静

5

布置课后作业：

1、横排齐步走练习。

2、纵队齐步走练习。

3

板书设计： ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

X X X X X X X X X X X X

◎

教学反思：

学生注意力不够集中，有纪律松散的表现。完成动作时手脚不够协调、动作不够熟练。今后一定要注意这方面的要求。

上课时间：2018.4.8

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