1.队列和队形公开课教案

《左右转法》教学设计

教材分析：原地转法是小学学体育的基本动作，是发展学生腿和脚的协调能力的重要手段。它对于发展儿童协调能力有着重大作用。

学情分析：五年级学生的“左右转法”已经相对熟练，原地转法虽然动作简单，但要做好并不容易，所以在教学中，要设计出新颖、有趣的练习方式来激发学生的兴趣，另外在教学中特别注重儿童的身体素质差异来要求每一位学生。 教学目标：

1、知识与技能目标：通过复习，学生掌握左右转法的方法与技巧。

2、体能与健康目标：发展学生的灵敏性、协调性，提高身体活动能力。

3、情感态度与价值观：培养学生遵守课堂纪律、听从指挥的习惯，明确个人与集体的关系。

教学重点和难点 重点：转体 难点：腿靠拢，不外扫

教学过程 一、1、整队。 2、讲解上体育课的重要性。 3、说出本课的内容。 二、学一学军人的立正、稍息。

三、复习整队中的立正稍息。 四、讲解原地转法的要领，教师做规范动作展示给学生。 五、自由练习。 六、点评：（表扬和鼓励学生做的更规范更熟练）。

福州市小学体育与健康课时计划

日期

课的

内容

教

学

目

标

教学流程

开始与准备部分

时

间

8分钟

课次

周次

第一周

教学重点

教学难点

转体

腿靠拢，不外扫

单元课次

1 1、队列队形：左右转法

2、传球比赛

1、知识与技能目标：通过复习，学生掌握左右转法的方法与技巧。

2、体能与健康目标：发展学生的灵敏性、协调性，提高身体活动能力。

3、情感态度与价值观：培养学生遵守课堂纪律、听从指挥的习惯，明确个人与集体的关系。

运动负荷

教学内容

教学组织形式步骤与要求

次

数

2-3次

时

间

2 分钟

6 分钟

强

度

小

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、慢跑

2、徒手操

1）肩部运动

2）扩胸运动

3）体侧运动

4）体转运动

5）跳跃运动

6）膝关节运动

7）手腕踝关节运动

一、左右转法

重点：转体；

基

本20

难点：腿要靠拢不部分要外扫。

分

钟

一、组织队形 ××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

◎（图一）

二、教法

1、教师语言要清晰讲解课堂要求和任务，学生站成四列横队认真听讲。

2、教师带领学生慢跑练习，学生一个跟着一个参与练习

3、教师带领学生一起做热身操，学生积极参与热身

三、要求

1、做到快、静、齐，注意力集中，精神饱满

2、慢跑中不突然加速，不推挤前面的同学

一、组织队形

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

◎

二、教法

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、分组练习

4、教师给学生个别指导。

5、优秀生演示。

5-8

20分

低

次

钟

8二、游戏：传球比赛

分游戏方法：将学生分钟

成人数相等的四个队成四路纵队排列，游戏开始后，排头将手中的球快速向后传递，依次进行，哪对先传到终点线，哪队就获胜。

三、要求

认真参与练习，同学间相互帮助

一、组织队形

×××××××× ××××××××

××××××××

××××××××

二、教法

1、教师示范讲解传球的动作方法及要求，学生认真听讲

2、教师组织学生进行练习，学生参与练习

3、教师组织学生进行比赛，学生积极参与比赛

4、教师给予评价，学生参与评价

三、要求

要遵守游戏规则，统一听指挥，积极参与游戏，不开玩笑。

8

中

次

5-6

次

8分钟

结束部分

4分钟

一、放松；

二、小结；

三、布置作业

四、下课

一、组织队形 ××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

◎

二、教法

1、教师组织学生跟音乐做做放松，学生听音乐做放松练习

2、教师总结，学生积极参与

3、教师布置作业并跟学生再见，学生记好作业并跟老师再见

三、要求

动作要舒展，大胆参与评价

安全保障

措

施

练习密度

40%

1-2次

4 分钟

小

场地

器材

运动负荷预计

空地一块

篮球4个，秒表1架

平均心率

130／分钟

课后小结与反思

家庭作业