4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏ppt课件教学实录

小学体育投掷课教案---原地侧向投掷垒球

——湘潭市雨湖区云塘学校：周文江

一、

教学目标

1、

认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷垒球的方法。

2、

技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法，发展上肢力量的身体的协调性。

3、

情感目标：通过自主练习，提高学生的交往能力及在活动中主动参与，培养自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。

一、

课题分析

投掷是人类的基本技能之一，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值。本课是第三课时，是在学生已初步掌握蹬地、转体、挥臂的基础上，主要解决出手有角度、速度及手脚同时用力的投掷动作的教学练习。

二、

教学策略

1、

挖掘学生潜能，发挥学生主体

本课在教学过程中强调学生的个性发展和能力提升，发挥学生的主动性、合作性。通过学生自学、自创、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的快乐，从而培养学生终身体育的习惯。

2、

自制器材，一材多用

3、本课运用废旧报纸制成“棒”，成为学生多种活动项目的器材，接着把“棒”变成“球”又很好地过渡到投掷内容，使学生活动起来也非常尽兴，体现了一物多用的思想。

三、

设计思路

1、

准备部分

（1）

通过课堂常规的训练将学生引入本课

（2）

热身活动是以学生自创自练的戏“棒”联系来完成的。学生积极活跃的参与使学生消除了紧张情绪，以愉快的心理状态进入本课的学习内容。

2、

基本部分

在垒球掷远练习前，教师引导学生把“棒”变成“球”，我先安排了“击中目标”游戏，由于它是一项非常普通而深受孩子喜欢的游戏，教学目的首先是为了让学生在欢乐的气氛中很快的进入角色，充分体验体育活动的乐趣。其次通过打雪战活动，初步体会侧面投掷垒球和挥臂“鞭打”动作，潜移默化地让学生形成正确的技术动作定型。为完整地学习原地侧向投掷垒球打好基础。同时，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。

在垒球教学过程中，我将采用分组练习，让学生在体验基本动作的基础上，通过自身尝试、提练出基本动作要点。学生通过观察——体验——带问题练习——师生讨论——学生表演——自锻自测，从而提高学生观察、判断及思考能力。同时，采用语言启发学生掌握基本动作的方法，培养积极主动参与的热情，再则，在投掷练习过程中，不但要注意安全更要利用教材对学生进行安全教育。

3、

结束部分

根据音乐完成手臂肌肉的放松，并以教师自身即兴表演来引逗学生大笑，使学生身心得到调整放松。

教材

投掷：原地侧向投掷垒球

年级：三年级

器材：自备棒（球）

1、

认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷垒球的方法。

教学2、

技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面目标

投掷的技能的方法，发展上肢力量的身体的协调性。

3、

情感目标：通过自主练习，提高学生的交往能力及在活动中主动参与，培养自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。

过程

一

二

三

内教师活动

时间

容

1、

师生问好

2、

教情师语言导境入课中

3

引3、

队列练导

习：稍息、立正等

1、

教师引导学生以“棒”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些“棒”的玩法。

2、

教师提示练自习的注意创事项

8

活3、

根据学动

生练习的实际情况，教师组织学生做两人趣味性练习：（1）

击剑（2）

“棒”打对方腿部

激1、

教师语

趣言引导学游生进入游学生活动

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××

△

要求：快、静、齐

时间/次数

3分钟

4次

1、

自创动作练习

2、

根据教师引导自由选择几种玩“棒”的平衡练习和抛接练习

3、

两人趣味练习：（1）两人自由搭配一组，只许碰对方的肩部、胸部。

（2）积极地打和躲闪对方

6分钟

若干次

5分钟

要点：1、男女学生分别在篮球场的半场内进行游戏

2、要求学生在击

四

戏：戏情境

打2、

教师讲雪解游戏方仗

法规则

3、

组织学生把“棒”变成球

4、组织学生分两队在场内进行游戏

1、

教师示

范原地侧向投掷垒球的动作，指导学生原地练习

2、

组织男女两组学生面对面站立

3、

指导投原掷垒球练地习，提示侧学生找出向投的最远投的方法

掷4、

集合，垒学生示球

范，引导学生讨论：怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？

5、

继续提高动作练习

6、

自锻自测：中目标不要忘了记了“打敌人”情景

原地侧向投掷垒球女生男1、

严格投20分钟

掷次序女生掷球（不拣球）——绕行男

生队伍后——男生掷球（男、女生同时

拣球，同时男女生交换场地）

2、

观

察示范集体讨论。寻求掷远的方法

3 到

4 3、

学生继续提高动作练习

4、

学生次

分组进行自测，收集自己的感受

1 到

2 次

2 到

3 次

用刚才掌握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平要求：（1）

相互轮流投掷或捡球（2）

注意安全

放松练习

1、

学生跟教师做手臂放松

2、

学生5分钟

（音伴）

观看，引起轻松的笑声

3、

学生体验1、

教师指成功的快乐，齐喊：相信自己耶！（做导学生放个非常自信的动作）

4、

师生告别回放松

2、

教收器材

松师即兴表五

小演

3、

教结

师小结，齐喊口号

4、

师生告别，回收器材

1、

篮球场场地一块

2、

每人自制一根“棒” 场地3、

每人一个垒教学后记

器材

球

4、 16面小红旗

5、

录音机1台