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授课教师：肖莉丽 年级：二年级 天气： 教通过本次课的学习使学生基本掌握队列的方法和要领，学会齐步走——立定的基本方法。学培养学生身体的正确的走的姿势，发展空间体位感觉。目培养学生的组织纪律性和集体主义精神。标教1、队列队形：齐步走——立学定内2、游戏：“一切行动
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第4课 队列队形：齐步走——立定教学实录及点评
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关键词：队列队形：齐步走…教学实录及点评
正文
授课教师：肖莉丽 年级：二年级 天气： 教通过本次课的学习使学生基本掌握队列的方法和要领，学会齐步走——立定的基本方法。
学培养学生身体的正确的走的姿势，发展空间体位感觉。
目培养学生的组织纪律性和集体主义精神。
标
教1、队列队形：齐步走——立学定
内2、游戏：“一切行动听指挥”
容
顺序
教学内容
1、课堂常规
2、本课任务
重掌握齐步走立定的方法和要点
领，队伍整齐
难培养学生身体的正确姿势和点
组织纪律性
教师活动
1、指定集合场地
2、明确内容、教学目标
场地器材
运动场
录音机
组织要求及预想
时间
达成的目标
学生活动
1、体育委员整队集合
2、师生问好
一
建立良好的师生关系
八列纵队
要求：队列整齐精神饱满
3 游戏队形
要求：精神饱满，动作舒展，活动开
要求：
1、认真练习。2、动作正确。
3、遵守游戏规则。
5 准备活动：
1、小游戏：
“老鹰抓小鸡”
热身和活动身二
2、做三节简单体的各个关节
徒手操。
一、队列队形 1．练习巩固：
集合、解散
立正，稍息
2．练习：
向左转，向右三
转，向后转。
3．教学：齐步走——立定
二、游戏
“一切行动听指挥”
放松：
1、放松舞
四
2、小结本节课学练情况
五
1、激发兴趣
2、培养正确的身体姿势，发展空间体位感觉。
教师带领学生一起做游戏。
1、认真听讲
教师做徒手操2、和教师一起练的讲解和示范。
习徒手操
师生一同练习。
教师口哨、喊口令，学生练习。
教师讲解示范。
重点：抬脚顺序正确，摆臂自然
难点：动作规范整齐有序。
生认真听动作方法和要领。
学生练习
，分组练习。
学生练习时要求认真，精神饱满，整齐一致。
注意听口哨声音。
6
6
6
12 在愉快的气氛中使学生的心理和生理得以放松
播放音乐领跳放松舞
在音乐中跟随教师跳放松舞
组织：同上队
列
要求：全身放2 松，轻松下课
预计密度：35%
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