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Unit 1 Welcome back to school 第六课时Part C Story time 教学目标: 1. 能够在图片和教师的帮助下理解故事大意。能在语境中理解I am the teacher. 2. 能够朗读对话并能进行角色表演。教学重难点: 让学生理解故事大意，并掌握Wait a
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- 学校：白河县仓上镇中心小学
C教案1
未知
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关键词：C教案1
正文
Unit 1 Welcome back to school 第六课时
Part C Story time 教学目标: 1. 能够在图片和教师的帮助下理解故事大意。能在语境中理解I am the teacher. 2. 能够朗读对话并能进行角色表演。
教学重难点: 让学生理解故事大意，并掌握Wait a minute./ Can you read this?/ Sure./ Oh, no!这几个难句。
教具准备
Story time 部分的Flash 动画，Zoom 和 Zip 的头饰, 笔，白纸
教学内容与过程
Step1 Warm-up 1. Sing a song (boy and girl), 然后变成Teacher and student. 2. Look at the cards, can you read this? 以抢答的形式复习本单元词汇。引出句子Can you read this? 引导抢答的学生用Sure 做出肯定回答，
然后再读出单词。
3. 听音猜boy 和 girl 的游戏，
游戏中猜对的学生都给予“clever”的表扬，
在此环节，当学生准备猜之前，老师说 Wait a minute , ready? 为新课学习做铺垫。 Step2 Presentation and practice 1. 播放Flash动画，学生借助动画的帮助，理解故事。在听录音之
前提出问题“Who is the teacher?”
“Who is clever?”请学生带着问题听音。
2. 再听录音，及观察教师的表演，并鼓励学生模仿故事人物的语气。
3. 鼓励学生戴着头饰分角色表演故事，并上台展示。允许对故事进行改编，增加问候语或者Zip增加对Zoom的提问。
Step3 Homework Share the story with your friends or parents. Step4 blackboard design Story time
I am the teacher Can you read this? Wait a minute!
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关于本教案的常见问题
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