3 在世界舞台上第二课时教案

北师大版《品德与社会》六年级上册第三单元第三主题第2课

《站在联合国的讲台上》教学设计

江西省瑞昌市第四小学 代磊

一、教学目标

知识与技能：

1、知道联合国是一个国际性组织，它的宗旨是维护世界和平与发展。

2、掌握我国在联合国恢复合法席位的过程。

3、知道我国是联合国安全理事会成员之一，对我国参与国际事务有初步的认识。

过程与方法：通过查阅资料，交流与讨论，知道有关联合国的相关知识以及我国为世界和平与发展做了哪些事情。 情感态度与价值观：增强爱国主义情感，树立民族自豪感。

二、教学重难点：知道我国是联合国安全理事会成员之一，对我国参与国际事务有初步的认识。

三、教学准备：

1、课前让学生搜集联合国的相关信息，搜集我国恢复联合国常任理事国的曲折历程。

2、引导学生通过多种途径搜集相关资料，丰富了教学内容，并形成了感性认识，主动参与课堂教学中。

四、教学过程

（一）导入

1.情境导入：同学们应该都知道，我们学校这次男女足球比赛取得了优异的成绩，我们全校师生都为这次运动员取得优异成绩感到高兴，那同学们知道足球比赛的相关规则吗？

生：知道。例举了相关的规则。

师：参赛双方都想进球，都想赢得比赛，那么双方球员都必须要遵守球场的相关规则，尊重裁判，我们知道裁判是中立的，不属于任何一方，他讲规则，讲公平，维和球场秩序，裁判至关重要. 师：那同学们知道在当今全球就有224个国家和地区，那么这些国家和地区之间在发展过程中肯定会出现分歧，当他们之间不能和平的调和的话，这个时候，同学们，你知道这个时候需要谁吗？

生：联合国组织。

2、同学们，老师今天将带领着同学们一起走进联合国，了解我国是何时站在联合国的讲坛上，同时也了解我国为世界和平发展做了哪些力所能及的事情。(板书课题：站在联合国的讲坛上）

（二)、正课

1、走进联合国

师；同学，你们知道联合国吗？

生：知道联合国，在电视上听过，

师：同学们，你们了解联合国多少呢？你们又是通过何种渠道知道联合国呢？谁又知道联合国到底是一个怎样的“国家”呢？

①、开展小组活动：同学分组讨论自己收集到的资料，给时间让学生整理下，请学生回答。

生：纷纷回答自己搜集到有关联合国的相关知识。

②、播放视频，走进联合国

通过视频让学生更加直观的了解联合国，联合国总部设立在美国纽约的曼哈顿区东河河畔，它不属于任何一个国家。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。

③、图片文字介绍联合国

了解现任的联合国秘书长——安东尼奥·古特雷斯

师：通过简单的文字，我们了解一下联合国成立的历史背景，从而更好的记住联合国正式成立的时间是在1945年10月24日。

同学们，联合国是世界反法西斯斗争胜利的重要成果，所以我们可以仔细的看看联合国的徽章，它分别代表什么含义，1.联合国徽章的底色是蓝色，蓝色代表海洋，海洋它代表包容一切，接着我们可以看就联合国的徽章是一个从北极看去的世界地图，周围由一个橄榄枝圆环围绕着的图案，以地球的形象象征着世界、以橄榄枝、蓝色色彩象征和平，将联合国创建的使命与任务展现出来，让人们由徽章而轻易联想到联合国创建的目的。

师：我们知道作为世界

2、中国站在联合国的讲坛上的历程

师：同学们那你们知道中国在联合国真正开始发出声音的时间是在什么时候吗？

①、开展小组活动 （学生查资料了解中国恢复联合国合法席位的历程，请同学回答）。

师：由于以美国为首的西方国家极力阻挠，中国在1971年之前一直排除在联合国大门之外，通过我国人民的不断努力和第三世界国家的支持，我国终于在1971年恢复中国在联合国的合法席位。1974年邓小平在第六届联大会议上阐述了中国对外关系的原则——就是周恩来总理在万隆会议提出的五项基本原则，以及中国努力发展的方向。

师：我们国家在中国共产党的领导下，经过几代领导人的不断奋斗，不断的坚持改革开始，不断地发展经济，政治、文化、体育、等方面，因此我国取得了现在举世瞩目的成绩，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。同时我国也不忘记自己的使命，为维护世界和平和发展做出了许多的贡献。

分组讨论：我国为维护世界和平和发展做出了哪些贡献？(非洲，长久以来，一直都是“贫穷”、“落后”的代名词。而为了解决非洲的贫穷问题，西方发达国家在过去的几十年里，曾提供过大量援助。中国，自新中国成立以来，中国政府一直坚持对非援助。十几年来，中国援建的铁路、港口、会议中心、体育馆等为非洲的建设做出了巨大的贡献。) 生：例如：

（1）、医疗卫生方面：

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在津巴布韦首都哈拉雷郊区的奇通圭扎中心医院，中国医生正在为病人实施手术。

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2014年中国对埃博拉疫区的援助，是最早协助该国开展病毒筛查的国家。而且向疫区国家提供了总价值7.5亿元人民币的紧急人道主义援助。（多媒体展示中国援助非洲医疗）

（2）、基础设施方面：

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援助非洲联盟会议中心（埃塞俄比亚）；

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中国援助修建坦赞铁路

（坦桑尼亚、赞比亚）

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援助苏丹建麦洛维大坝

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援助莫桑比克建设津佩托体育场

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援助埃塞俄比亚建设亚的斯亚贝巴-阿达玛高速公路（）

（3）、维和行动

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尼泊尔地震时，我国派出62人的国际救援队

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中国军队参加维和行动25周年。中国是联合国派遣维和人员最多的国家，中国维和部队为世界和平作出了巨大贡献。

三、教学小结：

中国从一穷二百任人宰割的国家发展到现在世界经济体第一大国，是多么的来之不易，但是我国还不忘帮助落后的国家，作为一名中国人，我们有什么理由不为我们的祖国感到骄傲呢？

作为即将升入初中的你们，要珍惜我们现在来之不易的幸福，努力学习，为家庭、为社会、为国家、为世界和平与发展做力所能及的事情。

四、教学反思：

由于此知识点过于空洞、又和时事政治联系紧密，对于一个不看新闻，且历史知识匮乏的小学生来说，我讲解此课时担心自己满堂讲，学生参与度不高。因此我在上这节课中之前提前做准备，让学生回家查找联合国相关知识、以及中国为世界和平与发展做出的贡献。同时我也找到相应的视频以更加直观的方式让学生去了解联合国的、了解中国恢复联合国席位是经过艰难曲折的道路。