12、依依不舍情优质课教案推荐｜教案在线预览

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大课题导学内容本节内容知识与能力目标过程与方法目标12 依依不舍情课型心存感激共2新授学时第2学时知道中学生活与小学生活的不同之处；能为即将来到的中学生活做好心理及行为方面的准备。能为母校的发展献计献策，并为母校、为老师、为同学弟妹们做一些力所能及的事。感受成长的乐趣，为自己的成长感到骄傲；感受浓浓

资料类型：教学教案文档

所属课文：12、依依不舍情

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2018-04-27 14:16:00

来源学校

学校：咸丰县朝阳寺镇民族小学

12、依依不舍情优质课教案推荐

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关键词：12、依依不舍情优质课教案推荐

正文

大课题

导学内容

本节内容

知识与能力目标

过程与方法目标

依依不舍情

课型

心存感激

共2新授

学时

第2学时

知道中学生活与小学生活的不同之处；能为即将来到的中学生活做好心理及行为方面的准备。

能为母校的发展献计献策，并为母校、为老师、为同学弟妹们做一些力所能及的事。

感受成长的乐趣，为自己的成长感到骄傲；感受浓浓的师生情及导学目标(三维目标) 情感态度与价值观

同学的友爱之情，体验《品德与生活》《品德与社会》课堂生活的多彩及六年小学校园生活的美好。

导学重难点

导学设计意图

教具准备

教学重点：回忆老师对自己关心、帮助的事，激发对老师的感激和留恋之情。

教学难点：认识自己的成长，离不开老师的教育。

通过回忆老师对自己关心、帮助的事，认识自己的成长，离不开老师的教育，激发对老师的感激和留恋之情。

1、收集在学校学习生活的资料。

2、教师准备歌曲《每当我走过老师的窗前》。

导学设计过程

教师导学活动

学生学习活动

听歌曲

为什么要唱这首歌？

阅读课本上的相关内容，交流：你能从哪些地方感受到师生间的平等和老师对你的尊重、爱护？

讲一个你与老师之间发生的故事吗？

四人小组讲故事

1、歌曲导入：听歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、歌中在唱谁？学生们为什么要唱这首歌？

3、教师小结：的确，我们的成长，离不开教师的精心栽培，细心呵护。

4、学生阅读课本上的相关内容，交流：你能从哪些地方感受到师生间的平等和老师对你的尊重、爱护？

5、学生交流。

6、教师朗诵课本上的文章《我的老师》

7、听了这篇文章，你能讲一个你与老师之间发生的故事吗？

8、学生四人小组讲故事。

9、班级交流：各小组推荐一名同学讲故事。

10、过渡：我们的成长也离不开学校，说说为了我们的成长，学校为我们做了哪些事情？

交流感受。

学生交流后填写课本上的留白。

11、学生交流感受。

12、我们能为学校做点什么？学生交流后填写课本上的留白。

全班齐诵《告别母校》。

13、全班齐诵《告别母校》。

关于本教案的常见问题

Q：12、依依不舍情优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12、依依不舍情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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