2 合作的乐趣主要内容及教案内容

三年级品德与社会《一起画学校》教案

英山小学

甘露

教学目标：

知识与技能

1.认识方向，初步掌握辨别方向的方法。

2.会看平面图，能画简单的平面图。

3.培养学生在日常生活中清楚准确地辨别方向的能力以及动手操作与绘画

的能力。

过程与方法：通过观察，自主探究等方法画出平面图。

情感与态度：让学生知道自己是学校的小主人，有责任爱护学校的设施，培

养学生对学校的情感与责任心。

教学重点：能画简单的平面图；

教学难点：在平面图上确定方向。

学生准备：画纸、铅笔、彩笔。

教师准备：课件

课时安排：一课时

教学过程：

一、

谈校园生活，激情导入

不知不觉，我们在英山小学已经学习了快三年了。大家看，这里到处都是同学们活动的身影。

那么，同学们，你们平时最喜欢去学校的哪个地方? 做什么呢？

看来，同学们都很喜欢我们的学校，今天这节课让我们一起来画学校，好吗？

师小结板书课题：一起画学校

二、主题活动，享受画地图的乐趣

（一）理解画学校平面图的四个步骤。

学生阅读教科书以后反馈，主要包括四个步骤：（1）定方向；（2）选中心（3）按方向画内容；（4）填上自己喜欢的颜色。

第一步：定方向。

1..你知道生活中有哪几个基本方向？

（东

南

西

北）

2、要想画学校平面图，首先要学会辨别方向。同学们，你们知道辨别方向有哪些方法呀？

（板书：辨方向）

学生小组交流后全班交流。

（看太阳、指南针、树叶、年轮、看北极星……）

3.复习习看太阳辨方向：

生活我们最常用也是最方便的方法就是根据太阳来辨别方向。

做游戏：看太阳，辨方向

（1）请学生戴着太阳头饰，走到东边。请其他学生辨别东方和西方。

（2）变换太阳的方向，请学生辨别东方和西方。

（3）师小结：太阳升起的地方就是东方。太阳永远是从东方升起的。

为了方便记忆，人们编了一首儿歌。

（4）全班齐背儿歌。

（5）讲解“上北下南，左西右东”。

指出“上北下南，左西右东”，是画地图时形成的通用表示法。让学生正确理解与实地辨方向是不一样的。

这里指的是：北面的事物要画在地图的上方，南面的事物要画在地图的下方…依次类推。

第二步：选中心。

教师提问：“你打算把校园的什么地方作为中心？如果以它为中心，周围都有哪些设施？”（以篮球场中心为中心）

1、了解学校景观图。（出示学校鸟瞰图）

2、要求学生从校门开始有序地按照方向介绍学校的主要设施。

（从东边开始：操场、文化墙、综合楼、宣传栏、大门、……）

3、引导学生观察学校东南西北面的图片。

第三步：按方向画内容：

教师引导学生，依照“上北下南，左西右东”的法则，在图的上方画学校什么方向的内容？（校门）下方呢？

左边，右边呢？

第四步：填色。

填上你喜欢的颜色。

（三）引导学生绘制学校平面图

1.以小组为单位，合作完成学校平面图。

引导学生将自己想像成一只飞翔的小鸟，垂直向下看。我们就会得到一幅新地图――学校平面图。学生结合图片，享受绘画的乐趣。（音乐）

2.教师巡回指导、欣赏。

三、欣赏交流，激发爱学校的情感。

同学们在这么短的时间里就画好了我们的校园图，三年级的小朋友在画画方面确实有一手。让我们把作品推荐给大家吧，让全班同学都来欣赏欣赏。

1.欣赏交流。

每个小组展示作品：黑板上一幅幅各具特色的校园图吸引了所有的人。

2.抒发情感。

这么美的校园图啊！因为我们对自己的校园充满了深厚的情感，所以在我们的画笔下才会有这样美的图画。

五、总结：

1.教师小结。

今天你们从学会辨别方向到学***面图，通过自己的努力制作了这一张张精美的平面图，希望同学们在这么美丽的校园里能好好学习，茁壮成长！生活上都能百尺竿头，更进一步！

2.学生读屏幕上的话结束这节课。

六、板书设计

一起画学校

学会辩别方向：

东

南

西

北

画平面图步骤：

1、定方向

2、选中心

3、按方向画内容

4、填色