1.流过家乡的小河教案1

教学内容

流过家乡的小河

1．通过本次实践活动，让学生们了解家乡及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要性和紧迫性，引导学生都来关心、保护水资源。

2．通过开展调查活动，培养学生的团结合作意识，提高实践能力，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

3.通过欣赏，对比反差强烈的河水照片，思考家乡的水怎么了？引导学生思考家乡水的问题，考察家乡河。

4.培养学生热爱大自然，养成学生珍惜水资源的好习惯。

1．通过本次实践活动，让学生们了解家乡及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要性和紧迫性，引导学生都来关心、保护水资源。

2．通过开展调查活动，培养学生的团结合作意识，提高实践能力，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

2课时

制作课件

教

学

过

程

教学目标

教学

重难点

教学时间

教具准备

第一课时

一、导入：

1．同学们，看到你们个个精神抖擞的坐在这来听老师讲课，我感到很高兴。所以老师想把自己珍藏的一段美丽的视频片段分享与大家，你们愿意吗？

2．板书课题：流过家乡的小河

二、活动一：水是生命之源

1．谁来说一说，哪些生命需要水来哺育？

2．是啊，一时没有水，已经让我们感到如此不适应，可如果一个月，一年呢？

3．很多同学陷入了沉默。同学们，你们此刻心里在想些什么？

三、活动二：保护家乡水

1.（出示课件河流被污染）

2．首先，请各小组根据老师的指示牌到指定的区域就做。

3．好了，下面就把你们所考察搜集到的资料图片在小组内交流一下吧。不要忘了，还要注意老师提出的几点小要求：

4．好了，同学们，洪凝河考察汇报现在马上就要开始了，你们想有更多的收获吗？那就抓紧时间坐好吧！

5．水污染已被称作"世界头号杀手"，它不仅破坏了我们美丽和谐的环境，还威胁到我们的健康，甚至生命。

第二课时

一、活动三：

1．为此联合国将每年的 3月22日定为世界水日，呼吁全世界的人们珍惜水资源。而我们中国，作为一个水资源缺乏、水污染严重的国家，也因此设立了“中国水周”，同学们，你们知道是什么时候吗？同学们，那作为小学生的我们，你打算如何保护我们的家乡水？

2．心动不如行动，同学们，现在就让我们拿起手中的笔，用自己喜欢的方式展示你的护水行动吧！

3．生活动

4．展示作品。

5．同学们，由于时间的关系，我们就不一一展示了，我们一起把自己的作品贴到黑板上，展示给全班同学看好不好？

6．同学们，你们看到了什么？（出示课件：美丽的洪凝河）现在洪凝河的上游已经变的更加美丽了！大家都在保护水资源、齐心保护水资源、号召起更多的人、洪凝河又回来了…）

7．是啊，相信更多的人看了同学们的作品，一定会加入到我们的行列，和我们一起保护清清的家乡水，保护所有的水资源！

二、拓展延伸：

1．同学们，课上的时间是有限的，但课下时间是丰富的！为了呼吁更多的人和我们一起关注家乡水环境问题，请同学们利用课余时间把我们的建议、宣传语、漫画以及所搜集的资料图片一起展示出来，在学校或村庄里办一个小型展览会，好吗？

2．对了，如果遇到问题，千万别放过他，记录下来，我们留着课上一起讨论解决！