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生活因爱更美丽教学目标:1、知道一些社会公益活动,了解常设的社会福利机构和设施。2、感受、了解社会和人们对老、弱、病、残的关心和帮助。3、激发学生的爱心,使他们愿意伸出自己的手,献出自己的爱。教学重难点:通过参观和认识一些社会公益活动、社会福利机构、公共设施,了解社会和人们对老、弱、病、残者无微不至

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2.生活因爱更美丽教学设计内容推荐

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生活因爱更美丽

教学目标:

1、知道一些社会公益活动,了解常设的社会福利机构和设施。

2、感受、了解社会和人们对老、弱、病、残的关心和帮助。

3、激发学生的爱心,使他们愿意伸出自己的手,献出自己的爱。

教学重难点:

通过参观和认识一些社会公益活动、社会福利机构、公共设施,了解社会和人们对老、弱、病、残者无微不至的关心和帮助;明白乐于助人是中华民族的传统美德,关心和帮助社会中的弱势群体是每个公民应尽的义务。

教学准备:多媒体

一、爱心大调查,发现问题。

1、汇报调查情况

2、出示问题,学生分析。

100%的路人认为应该帮助弱势群体,而作为弱势群体的代表盲人,为什么只有35%的人说自己能经常得到帮助呢?

3、学生分析讨论。

4、师小结。

二、爱心储蓄罐,解决问题。

1、讲吉红柳和她的同学六年如一日的故事。

2、听着刚刚的故事,想着调查的一些数据,我们应该怎么做呢?学生讨论发言。

3、小结。

三、爱心传递快乐,完善问题。

1、故事吧:读桑兰的故事

2、寻找爱心小天使。

树立身边的榜样,表扬一名班上在这方面做得很好的同学,介绍他的优秀事迹。

3、模拟被帮助对象写一封感谢信,念给大家听。请这名同学谈谈帮助别人的感受。

4、扩散:谈谈自己曾经帮助别人的感受。

四、动手做一做

1、制作爱心卡:把自己帮助别人的事情以及感受写下来,也可以写自己得到别人的帮助以及心情。

2、布置爱心角。

把同学们的爱心卡贴起来,布置成一个爱心角。今后同学们帮助了别人,或者得到了别人的帮助,都可以用爱心卡写下来,贴到爱心角里。

四、爱的节日知多少。

1、介绍全国助残日,国际残疾人日,我国的老人节,国际老人节。

2、分组讨论:这些节日你将怎么过呢?

五、欣赏歌曲《相亲相爱》

师:同学们,当别人需要时,伸出你的手,伸出我的手,伸出我

们大家的双手,把我们最真挚的情,最温暖的爱送到每一位残疾人的身边,让我们一起来欣赏歌曲《相亲相爱》。

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