1.流过家乡的小河课时教学实录｜教案在线预览

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主备人：（）累计节次：（13）节授课时间：2018年4月日教学内容教学目标我的绿色日记清清家乡水1．认识水的重要性。知道水是宝贵的、有限的资源。2．关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。教学重点教学难点教学准备3．激发学生热爱家乡的思想感情。认识水的重要性。知道水是宝贵的、有限的资源。关注家乡

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所属课文：1.流过家乡的小河

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2018-04-25 15:24:00

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学校：岳阳市岳阳楼区康岳小学

1.流过家乡的小河课时教学实录

未知

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关键词：1.流过家乡的小河课时教学实录

正文

主备人：（

）

累计节次：（13）节

授课时间：

2018年4月

日

教学内容

教学目标

我的绿色日记

清清家乡水

1．认识水的重要性。知道水是宝贵的、有限的资源。

2．关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。

教学重点

教学难点

教学准备

3．激发学生热爱家乡的思想感情。

认识水的重要性。知道水是宝贵的、有限的资源。

关注家乡水的变化

教师：制作风景对照课件。学生：课前收集有关水的资料。

学习流程

个性修改设计

导学流程

观看课件

，畅谈感受

感受水的重要性

课件内容：

世界自然文

化遗产——九寨沟的风

光片和戈壁的大漠风沙

片。

1. 学生交流。

小结：是呀，水是生命之源！我们的世界有山有水，有花有草才有活力。水给我们营造了一个多么美丽的自 2. 讨论、交流：假如没有了然环境

水……

指导学生展示课前查找了有关水的资料

引导学生从生活感知：

（我们是离不开水的，没有了水还真不方便。据有关资料报道，人如果不喝水，最多一周就会失去宝贵的生命。）

在你的生活中，遇到过停水现象没有？假如停水一天，人们的生活会受什么影响？停水一周、一月、一年……又会怎样？

根据自己的生活感受各抒己见，述说水给人们作出的贡献。（可夸夸家乡水

主备人：（

）

累计节次：（13）节

授课时间：

2018年4月

日

人类对水的破坏

参照书上36页的图片。）

舞水河的故事

创设逐步从向往到触目惊心

的情境，利用反差与心灵震撼引

发学生对舞水河发生变化的感

慨：看到原本清清的舞水河正在

痛苦地呻吟着，同学们，你们有

什么感想？

寻根究源：家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的水流到哪里去了？

课外拓展活动：

后记

关于本教案的常见问题

Q：1.流过家乡的小河课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.流过家乡的小河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.流过家乡的小河课时教学实录