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音乐课案例设计课 题 歌曲《保护小羊》教学目标 1.指导学生有感情的演唱歌曲,体会乐曲所表现的不同音乐形象的内容,培养学生对音乐的兴趣。 2.启发学生创新思想与即兴表演能力。总第16 课时教学重点、难点重点:有感情地演唱歌曲。难点:通过学习懂得团结的力量
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保护小羊优秀教案内容
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关键词:保护小羊优秀教案内容
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音乐课案例设计
课 题 歌曲《保护小羊》
教学目标
1.指导学生有感情的演唱歌曲,体会乐曲所表现的不同音乐形象的内容,培养学生对音乐的兴趣。
2.启发学生创新思想与即兴表演能力。
总第
16
课时
教学重点、难点
重点:有感情地演唱歌曲。
难点:通过学习懂得团结的力量和互相帮助的精神。
教学准备
多媒体
教学设计
一、组织教学
1.律动进教室《劳动最光荣》。 2.师生问好。
二、新课教学
1、感受音乐
(1)认识打击乐器-----圆舞板。
(2)导入新课:以讲故事的形式,引出《保护小羊》。
(3)教师范唱歌曲。
2.鉴赏音乐
(1)教材分析:这是一首欢快热烈的云南傈僳族民歌,2/4拍,由两个乐句构成的一段体,五声宫调式。
(2)按节奏读歌词。
音乐课案例设计
(3)再听歌曲,轻声随唱。
(4)随琴演唱第一段。
(5)纠正: 5. 3 2 5 ︱ 3 2 1 2 3 ︱
突
然 来
了 三 只 狼。
第一乐句强调“突然”狼来了的紧张感觉。
(6)反复练习,随琴唱第二段。
注意两个乐句的结束音分别是3和1,指导两音唱法。
(7)完整地演唱歌曲。
3.表现音乐
运用圆舞板为歌曲伴奏。
个别学生进行演唱。
4.创造音乐
鼓励学生分角色,随音乐表演,并用动作来表现对音乐的感受,集体表演。
三.教师小结
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