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《粉刷匠》节奏训练朝天区李家小学 何睿 曹琴设计意图：《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。结合这首曲子琅琅上口，幽默风趣，深受学生喜爱这一点，让学生们结合多种乐器进行演奏。培养校园小乐队，进一步掌握四分音符、八分音符及十六分音符的不同表现，训练学生的节奏感及乐器表现力。活动目标：1、积极探
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选唱 粉刷匠优质课教案推荐
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关键词：选唱 粉刷匠优质课教案推荐
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《粉刷匠》节奏训练
朝天区李家小学 何睿 曹琴
设计意图：
《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。结合这首曲子琅琅上口，幽默风趣，深受学生喜爱这一点，让学生们结合多种乐器进行演奏。培养校园小乐队，进一步掌握四分音符、八分音符及十六分音符的不同表现，训练学生的节奏感及乐器表现力。
活动目标：
1、积极探索，用乐器表现不同的节奏。
2、尝试合奏，体验与朋友合作演奏的快乐。
活动准备：
1、《粉刷匠》曲谱；
2、乐器（三角铁、双响筒、沙锤、串铃、架子鼓、电钢琴、吉他）；
活动过程：
一、听老师弹奏音乐，找节拍和歌曲速度。
二、在老师弹奏歌曲时，把不同的乐器加入歌曲演奏里，尝试合奏练习。
三、训练学生可以用踩脚的方式找节奏感，强调要在统一节奏的条件下才能进行乐队合作。
三角铁
双响筒
串铃
沙锤
小结：演奏时，乐器不同，节奏不同，都会带来不一样的美妙音乐。
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