资料摘要
第二课时教学内容1、欣赏管弦乐曲《春之歌》。2、朗诵《春天在哪里》。教学目标1、使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验。2、通过音乐朗诵《春天在哪里》,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望。3、在音乐活动中培养协作精神和创造能力。教学过程1、在预先不告诉学生曲名的情况下,播放管弦乐曲《春之歌》
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欣赏 春之歌优秀公开课教案
未知
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关键词:欣赏 春之歌优秀公开课教案
正文
第二课时
教学内容
1、欣赏管弦乐曲《春之歌》。
2、朗诵《春天在哪里》。
教学目标
1、使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验。
2、通过音乐朗诵《春天在哪里》,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望。
3、
在音乐活动中培养协作精神和创造能力。
教学过程
1、在预先不告诉学生曲名的情况下,播放管弦乐曲《春之歌》
2、让学生为该曲命名。
3、告诉学生曲名。
4、启发学生用语言、动作、图画等来表达对音乐的感受。
5、用课本上的插图来引入音乐活动《春天在哪里》。
6、介绍有关“春游”、“春耕”的常识。
7、教师组织学生展开讨论,如何用声音、语言、动作来表现“春游”和“春耕”。
8、用多种打击乐器模仿“春游”和“春耕”的音响。
9、结合课本上的插图鼓励学生创编以“春游”和“春耕”为主题的音乐游戏。
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