Unit 1 Will you help me?优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Module 8 Unit 1 Will you help me ? 教学设计汝州市逸夫小学王可可2017/5/8 Module 8 Unit 1 教学设计 Will you help me ? 教学内容: Unit 1 1，2，4 教学目标: 1.学生能学会单词:paper ,Chinese ,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Will you help me?

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2018-04-30 08:33:00

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学校：汝州市逸夫小学

Unit 1 Will you help me?优秀教学设计内容

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Module 8 Unit 1

Will you help me ?

教学设计

汝州市逸夫小学王可可

2017/5/8

Module 8 Unit 1 教学设计

Will you help me ? 教学内容: Unit 1 1，2，4 教学目标: 1.学生能学会单词:paper ,Chinese ,word ,so . 2.学生能通过课文学会并运用句型: 3.学会如何给别人提建议。重难点:

What about a kite ? Good idea! I 'll make a kite . You can write the Chinese word for "dragon"on it . That's a great idea! -Will you help me ? -Of course I will.

教学准备:

学生导学案，点读笔，图片等。教学设计: Step 1 Warming up 1.Greetings . 2.Sing a chant. (向学生解释Chinese的意思) 设计意图:与学生打拍子齐读歌谣，一方面使学生迅速进入课堂，另一方面给学生呈现中国元素的物品，激发作为一名中国人的爱国情怀。 Step 2 Leading in 1.

Listen to the part 1, and find out what happened? Step 3 Presentation 1.让学生大声郎读part2，找出自己不会的画出来。

2.听一遍录音，感知文本内容。

3.再听一遍录音，回答问题。

4.跟读录音，画出重难点。设计意图: 通过自读发现自己不会的，再通过听录音整体感知课文内容，回答问题等方式内化不会的，达到自学目的，体现学生主体。 Step 4 Practise 1.分角色朗读课文。

2.展示课文内容。设计意图:先总分朗读课文，再同桌练习，互帮互助，锻炼学生的合作能力。

Step 5 Production 学生根据选择图片内容小组对话交流。

设计意图:创设情境，让学生灵活运用本课所学重点知识，达到综合运用语言的目的。

Step 6 Summary What have you learn today? Which group is the winner? Step 7 Homework

1.听读课文，读熟。

2.六一节快到了，跟你的好朋友用英语讨论下送什么礼物，并请求一起制作。

板书设计：

Module 8 Unit 1 教学设计

Will you help me ? Chinese -What about a kite ? word -Good idea! I 'll make a kite . paper -Will you help me ? so -Of course I will.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Will you help me?优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Will you help me?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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