首都北京课时教学实录

五年级下册品德与社会《首都北京》教学设计

教材分析： 《首都北京》是小学五年级品德与社会下册第一单元《好大一个家》的课题二的教学内容，本单元旨在通过认识地图、搜集资料、进行探究学习等方式从整体上观察、了解首都北京。通过学习本课，让学生知道北京是我国的首都，是我国政治文化和国际交往中心，让学生发自内心的爱北京，向往北京，培养学生爱北京，爱祖国的情感，增强学生作为一名中国人的民族自豪感和自信心。

学情分析：

五年级的学生早就知道北京是我国的首都，他们已经通过电视，广播，杂志，互联网等渠道对北京有了初步的了解，条件好点的学生已经去过北京，亲眼见证了北京的美丽与繁荣。没有去过的学生，也很向往去北京，所以学生对于本课的学习十分有兴趣。

教学目标： １、知识目标：

知道北京是我国的首都、是全国政治、文化、国际交往中心，了解北京作为祖国首都的职能。

2、能力目标：

培养学生的收集、汇报能力。

3、情感目标：

培养学生爱北京，爱祖国的情感，增强学生作为一名中国人的民族自豪感和自信心。

教学重点：

知道北京是我国的首都、是全国政治、文化、国际交往中心。

教学难点：

培养学生爱北京，爱祖国的情感，增强学生作为一名中国人的民族自豪感和自信心。

教学准备：

收集北京的政治，文化，国际交往的图片，视频等相关资料。

教学过程：

一、导入

同学们，知道我国的首都是哪吗？学生回答，教师课件展示题目。板书首都北京。

二、新课讲授

（一）认识北京的地理位置

北京在祖国版图的什么方位呢？（出示中国地图）请大家在中国地图上找到首都北京。学生在地图上指出北京的位置。

（二）确定首都为北京的时间，地点，原因

1．同学们知道北京这个名字是怎么来的吗？同学们知道北京是什么时候被确定为我国首都的吗？（出示图片）课件展示前言，同时教师讲解：1949年，第一届中国人民政治协商会议决定将北平改为北京，作为中华人民共和国首都。

2.北京是祖国的心脏。

北京就像祖国的心脏，它不仅是祖国的政治中心，文化中心，也是国际交往的中心。

（三）北京是全国的政治中心

1．提问：为什么说北京是我国的政治中心

（出示中南海图片）教师讲解

中南海占地面积约1500亩，其中水面700亩，是全国重点文物保护单位，在解放前一直是历朝封建帝王的行宫和宴游的地方，现在的中南海是中华人民共和国的国家中枢，是最高行政权力的象征和代名词，它是中国共产党中央委员会、中华人民共和国主席、中华人民共和国国务院、中华人民共和国全国人民代表大会、中国人民政治协商会议全国委员会、中共中央书记处、中共中央纪律检查委员会等党的机关和中央国家机关办公所在地，也是中华人民共和国最高领导人的居住地。

（出示人民大会堂图片）教师讲解

人民大会堂人民大会堂位于北京市天安门西侧，长安街南侧。坐西朝东，南北长336米，东西宽206米，高46.5米，占地面积15万平方米，建筑面积17.18万平方米，1958年10月动工，1959年9月建成，可容纳10000人参会。

人民大会堂是全国人民代表大会开会地和全国人民代表大会常务委员会的办公场所，是党、国家和各人民团体举行政治活动的重要场所，也是中国党和国家领导人和人民

群众举行政治、外交、文化活动的场所。人民大会堂每年举行的全国人民代表大会、中国人民政治协商会议以及五年一届的中国共产党全国代表大会也在此召开。

教师提问：同学们想一想，你所知道的人民大会堂召开过哪些会议或是举行过哪些活动？学生讨论并回答，教师进行引导。

2．小结：为什么说北京是我国的政治中心？教师引导学生一起小结：

北京是党中央和国务院所在地，是党和国家领导人居住和处理国家大事的地方。

北京是党和国家的重要会议召开的地方。国家的重要决策和法律诞生的地方。国家最高的政权机关和政府机构都在这，每次全国人们代表大会、重大的节日庆典都在这里举行，所以它是全国的政治中心。

（四）北京是全国的文化中心

1．提问：为什么说北京是我国的文化中心

（出示北京大学，清华大学图片）教师讲解

问：同学们，你们还知道北京有哪些大学？

学生作答，教师鼓励学生。

2．教师继续展示北京文化的图片让学生欣赏，同时进行讲解。（中科院，人民日报社，中央人民广播电台，国家奥林匹克中心，中央电视台总部，北京图书馆等图片）

3．小结：为什么说北京是我国的文化中心？教师引导学生一起小结：

高校云集（北京大学、清华大学、北京师范大学等），文化信息传播地

（中央电视台、北京图书馆、国家奥林匹克体育中心等）

（五）北京是全国的国际交往中心

1．提问：为什么说北京是我国的国际交往中心

出示中国外交部等图片）让学生欣赏，同时教师讲解。

问：最近首都北京有哪些国际友人来访？

2018年3月25日至28日，朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩对我国进行非正式访问。

问：最近首都北京有哪些国际性的重大活动？

2018年4月23日，******在人民大会堂集体会见来华出席上海合作组织成员国外长理事会外方代表团团长

3．小结：为什么说北京是我国的文化中心？教师引导学生一起小结：

各国驻中国大使馆，中国外交部所在地，各国国家元首来访，国际间的友好合作

三．课外拓展

1.教师播放北京城市宣传视频请学生欣赏，进一步升华学生对北京的热爱之情。

2.小组交流并发言。

出示任务：

同学们，你喜欢北京吗，你想去北京吗，说说你的想法。

学生分小组交流自己的想法，教师巡视并指导，最后请几位表达能力强的学生在全班展示他们的想法。

四：小结

教师引导学生一起总结本节课所学内容，并进行情感升华：

北京是我国的政治、文化、国际交往的中心，是我们每一个人都向往的地方，我们为有这样一个伟大而美丽的首都而感到自豪。

千言万语化为一句话：中国，我爱你！北京，我爱你！教师请学生大声有感情的朗读小结内容。