C多媒体教案及点评｜教案在线预览

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Welcome back to school 孙彩花教学内容： Part B Let’s talk /look and say 教学目标：1、读课文，能听说认读单词：Australia， Canada， USA， China.主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 14:01:00

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学校：靖边县第二小学

C多媒体教案及点评

未知

2018-04-28 14:01:00

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关键词：C多媒体教案及点评

正文

Welcome back to school

孙彩花

教学内容：

Part B Let’s talk /look and say 教学目标：

1、读课文，能听说认读单词：Australia， Canada， USA， China.主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。

2、能理解人称代词he she的不同用法，并能灵活运用。

3、学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”

教学重点：

学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。

教学难点：

借助手势教学字母发音，归类识记单词。

教具：卡片、国旗

教学方法：Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion. 课时类型：新授课

教学过程：

（一）、第一次先学后教

自学指导

自读对话，理解对话内容；

和你的同桌演一演对话内容；

Where is Amy from ?(Amy 来自哪里？) 后教（出示课件）

T：This is my friend, Amy. S: Nice to meet you. A: Nice to meet you, too. T: I’m from China. Where are you from?（语速放慢，并重复几遍）

A: I’m from America.

老师再用同样的方法介绍Mike. (2) 老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习

(3)让学生听录音，看图，跟读对话。

（二）第二次先学后教

自学指导

认真观察P7 ，look and say的图片，你认识几个国家的国旗，并和你的同桌说一说；（出示课件）

用句型和你的朋友说一说

I’m from China.

Where are you from?

（三）、

当堂训练（出示课件）

（四）、Homework 板书：

Unit 1 Welcome back to school B Let’s talk

Where are you from? I’m from ….

This is my friend,…

莲山课件

原文http://www.5ykj.com/Health/shan/153309.htm 地址：

关于本教案的常见问题

Q：C多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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