3 建设文明富裕的家乡课堂实录及点评｜教案在线预览

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《建设文明富裕的家乡》教案课题1、远离陋习教学目标1、能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为。2、了解封建迷信和不健康的现象及行为对社会文明和发展造成的危害。3、能够在自己的生活中拒绝参与封建迷信活动。教学重难点1、教学实验的创设和演示。2、让学生明白陋习及封建迷信活动的危害。教学准备1

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所属课文：3 建设文明富裕的家乡

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2018-06-07 23:06:00

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学校：张二庄镇东留固小学

3 建设文明富裕的家乡课堂实录及点评

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正文

《建设文明富裕的家乡》教案

课题1、远离陋习

教学目标

1、能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为。

2、了解封建迷信和不健康的现象及行为对社会文明和发展造成的危害。

3、能够在自己的生活中拒绝参与封建迷信活动。

教学重难点

1、教学实验的创设和演示。

2、让学生明白陋习及封建迷信活动的危害。

教学准备

1、学生利用休息时间，从各种媒体宣传中，搜集一些典型的陋习事例。

2、自制录像，录音。

3、准备实验用的、酚酞、酒、水壶。

教学过程

一、创设情境，激发兴趣。

1、出示实验的器具，示范实验（用氢氧化钠在桌上写字，把酚酞溶解于酒中放于水壶中，然后把水壶中的液体喷洒在桌上，桌上就会显现刚才书写的字。）

2、你又有什么话想说？

3、交流。

4、教师小结，揭示其中的奥秘。（氢氧化钠溶解于水无色无味，但碰到酚酞后便会发生化学反应，变成红色。）

二、说陋习，了解危害。

1、在我们的日常生活中，存在着这样或那样的陋习，这些陋习会破坏社会的文明与健康，会导致经济损失，甚至犯罪，有的还会危及到生命。让我们来听一听一段录音吧。

2、放有关陋习导致家破人亡的录音。

3、听了录音，你有什么感受？

4、那么，在我们的日常生活中，还有哪些陋习呢？这些现象及行为又有哪些不良影响和危害？请同学们说一说。

（1）小组交流。（边说边出示课前搜集到的一些典型的陋习事例。）

（2）全班交流。（各小组向全班介绍讨论结果。）

三、远离陋习。

1、这些陋习产生的危害可真不小，那我们能够做些什么呢？

2、小组讨论。

3、交流。

4、学生用自己喜欢的方式宣传陋习的危害。（画宣传画、写标语、写倡议书等等。）

关于本教案的常见问题

Q：3 建设文明富裕的家乡课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 建设文明富裕的家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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