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周次：星期：日期: 课题：Unit2 My family A. Let’s spell 第三课时主备教师：刘君教学目标：1、能归纳字母e在单词中的发音规律。2、掌握单词书写的要求。教材分析：重点/难点：1、能归纳字母e在单词中的发音规律。2、掌握单词书写的要求。教具：ppt 教法：情景教学法&自然拼
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- 2018-04-20 10:45:00
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- 学校：大亚湾区金澳中英文学校
C板书设计
未知
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关键词：C板书设计
正文
周次：
星期：
日期:
课题：Unit2
My family
A. Let’s
spell
第三课时
主备教师：刘君
教学目标：
1、能归纳字母e在单词中的发音规律。
2、掌握单词书写的要求。
教材分析：
重点/难点：
1、能归纳字母e在单词中的发音规律。
2、掌握单词书写的要求。
教具：ppt
教法：情景教学法&自然拼音
教学过程：
1.出示教学目标。
2.Task1：看图片回答问题，看谁速度最快哦！
3. Task2：让我们一起来复习26个字母吧！
4. Task3：同学们，还记得哪些是元音字母吗？
元音字母：Aa
Ee
Ii
Oo
Uu
辅音字母：Bb
Cc
Dd
Ff
Gg
Hh
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Pp
Rr
Ss
Tt
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
5. Task4：下面我们来为这些动物找到自己的家吧！让学生找单词的相同点。
6. Task5：你们发现什么了吗？这些单词有什么相同点呢？看谁最棒！引导学生答：都有字母e
7. Task6：下面请同学们跟着录音一起再将下列单词熟读两遍吧！
8. Task7：听录音完成课本上的习题。
9. Task8：当堂训练。写一写
10.总结：请同学们将今天所学的单词各读两遍！
作业布置：
1.
熟练拼读四个单词。
2.
认真抄写四个单词，每个两行。
教学后记：
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文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 10:45:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。