B课件配套优秀公开课教案设计

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B课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:B课件配套优秀公开课教案设计

正文

PEP Book2 教

Unit one Section B Let’s learn

1.

learn some words :pen,bag, pencil-box, box 2.

学习一些重要的句子。

3.

通过听力来掌握这些重要的句子。

重点

本课的文具单词和常用句子

难点

有关文具的单词

教具

多媒体教学,文具,录音机等。

教学环节

师生活动

.一、热身/复习(warming up)

1、Greating:

T: Good morning,boy and girls.

S: Good morning, Mr.\ Mrs..;

2、复习上节课时内容,两个同学进行对话,如:

S1what is your name?.

S1: my name is

、、、、. 3.leading new words.by some pictures.

教学环节

师生活动

1、

教师出示文具的’一些图片,教师问:what’s it?学生说:it’s bag.

以此类推,引出一些新的单词:carry, pen ,pencil-box,book.ect. 2.let stunds learn and read these words. 3.look at the picture,and macth. 教学环节

师生活动

巩固练习(Practice)

1、part 1,

教师拿出一些文具道具,问:what”s it?

学生道:pen . 2.以小组的形式,来练习有关文具的单词。

3. 听录音机,完成老师的问题。

教学师生活动

环节

1. 老师给出一些图片,以提问的形式让学生好好的掌握这节课的新词。

2.让学生做let’s do.听录音,完成老师的提问。

3.再次听录音,让学生跟读,要注意语调。

What is it?

Bag

What’s in it?

Pen

pencil-box book 板

Open -close -show- carry 设

1.

这节课重点在于有关文具的单词

2.

重点掌握难点句子。

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来自:学校:寻乌县文峰乡中心小学

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