B课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

PEP Book2 教学目标与要求Unit one Section B Let’s learn1.learn some words :pen,bag, pencil-box, box 2.学习一些重要的句子。3.通过听力来掌握这些重要的句子。重点本课的文具单词和常用句子难点有关文具的单词教具多媒体教

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-29 08:57:00

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学校：寻乌县文峰乡中心小学

B课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-05-29 08:57:00

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关键词：B课件配套优秀公开课教案设计

正文

PEP Book2 教

学

目

标

与

要

求

Unit one Section B Let’s learn

learn some words :pen,bag, pencil-box, box 2.

学习一些重要的句子。

通过听力来掌握这些重要的句子。

重点

本课的文具单词和常用句子

难点

有关文具的单词

教具

多媒体教学，文具，录音机等。

教学环节

准

备

活

动

师生活动

.一、热身／复习（warming up）

1、Greating：

T: Good morning，boy and girls.

S: Good morning, Mr.\ Mrs..;

2、复习上节课时内容，两个同学进行对话，如：

S1what is your name?.

S1: my name is

、、、、. 3.leading new words.by some pictures.

教学环节

师生活动

新

知

呈

现

1、

教师出示文具的’一些图片，教师问：what’s it?学生说：it’s bag.

以此类推，引出一些新的单词：carry, pen ,pencil-box,book.ect. 2.let stunds learn and read these words. 3.look at the picture,and macth. 教学环节

巩

固

练

习

师生活动

巩固练习（Practice）

1、part 1,

教师拿出一些文具道具，问：what”s it?

学生道：pen . 2.以小组的形式，来练习有关文具的单词。

3. 听录音机，完成老师的问题。

教学师生活动

环节

输

1. 老师给出一些图片，以提问的形式让学生好好的掌握这节课的新词。

出

2.让学生做let’s do.听录音，完成老师的提问。

运

3.再次听录音，让学生跟读，要注意语调。

用

What is it?

Bag

What’s in it?

Pen

pencil-box book 板

书

Open -close -show- carry 设

计

教

这节课重点在于有关文具的单词

学

重点掌握难点句子。

反

思

关于本教案的常见问题

Q：B课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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