唱歌　数蛤蟆含PPT的教学设计及点评.pdf

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关键词：唱歌　数蛤蟆含PPT的教学设计及点评

正文

《数蛤蟆》教学设计

教学目标：

1．学会唱歌曲《数蛤蟆》。

2.创编歌词，动作表演，培养学生的想像能力和创作能力。

3.提高学生从小爱护小动物的意识。

教学重点：有感情的演唱歌曲。

教学难点：听辨旋律相同的乐句，小组创编歌词。教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、

谜语导入

1.师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？

出示谜语：头顶大眼睛，身披绿衣裳，宽嘴巴，大肚皮，蹦蹦跳跳叫呱呱。猜一猜它是谁? 生：青蛙。 2.师：青蛙有个好朋友，外形跟它很相似，你知道它是谁吗？生：蟾蜍（也叫癞蛤蟆）。师：青蛙和蛤蟆有什么不同？生观察图片，了解知识。

3.今天，蛤蟆们要开音乐会呢，你们想去参加吗？只有通过考试的同学才能参加，大家愿意接受挑战吗？

师：一只蛤蟆几张嘴？几只眼睛几条腿？

（生答）师：音乐会的大门打开了，让咱们唱着歌儿一起去参加吧。 4.出示课题《数蛤蟆》

二、学唱歌曲

（一）学习节奏。

1.师：蛤蟆是田野里的歌唱家，它们的叫声长短不同。蛤蟆怎么叫呢？ 2.生用长短不同的声音模仿蛤蟆叫。 3.学习歌曲的节奏。按要求唱出节奏。

（二）学习歌曲。

1.播放歌曲，欣赏乐句。

2.整体感受，熟悉旋律；理解歌词，解释衬词。

3.学唱歌曲，找出相同的旋律。

4.用不同的力度演唱。

5.不同形式演唱歌曲。 6.播放视频，背唱民歌。

三、律动创编

1.观看动画，即兴表演。

2.教师指导学生随音乐律动。

3.根据音乐表演创编的舞蹈。

四、创编歌词

音乐会真热闹呀，你们知道参加音乐会的蛤蟆有多少只吗？我们来数一数。

1.分小组唱着数一只、两只、三只……

2.集体表演。五、德育渗透师介绍：蛤蟆是捉害虫的小能手，你们知道吗？一只蛤蟆平均一天能捉70多只害虫，一个月约2000只。一年就可以消灭害虫约15000只。蛤蟆是庄稼的卫士，我们应该保护它们。

让我们一起说：保护青蛙，顶呱呱。保护环境，靠大家。

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