Bppt配套的教学设计及说课稿优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 Hello 第五课时教学目标：1、学习有关学校及学习用品的词汇bag，book，pen ，pencil-box，通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。教学重点：pencil-box，book ，pen，bag，4

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-06-01 08:29:00

来源学校

学校：辉县市上八里镇上八里小学

Bppt配套的教学设计及说课稿优质课教案整理

未知

2018-06-01 08:29:00

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关键词：Bppt配套的教学设计及说课稿优质课教案整理

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Unit1 Hello 第五课时

教学目标：

1、学习有关学校及学习用品的词汇bag，

book，pen ，pencil-box，通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

教学重点：pencil-box，

book ，

pen，bag，4个有关学习用品的词汇学习。

教学难点：

本课词汇的认读。

教学过程：

1、热身、复习

(Warm-up/Revision)

（1）唱ABC歌

（2）通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil.

（3）Free talk 2、呈现新课、操练

(Presentation/ Practice) （1）教学单词pencil-box, book, pen ,bag,

（2）游戏:Which is missing

（3）教师边做打开铅笔盒的动作边说Open your pencil box.用同样的方法教Show me your pen. Close your book.Carry your bag.

等句子。

（4）让学生边说边做Let’s do 部分的活动。

3、活动、操练

(Activities/ Practice)

（1）游戏：画文具。

（2）通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, carry所引导的祈使句。

（3）课堂评价

(Assessment) 学生根据教师读单词，拿出所听到的文具。

4、课外活动(Add-activities)

(1).回家给自己的文具用英文标上标签。

(2).将Let’s do部分的指令边说边做给父母看。

关于本教案的常见问题

Q：Bppt配套的教学设计及说课稿优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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