第8课 鸦片战争的背后教案2

《鸦片的背后》

第一课时教学设计

靖江市新桥城实验学校 祝 萍 214500 [课题]

五年级品德与社会《鸦片的背后》

[教材简解]

本课是苏教版义务教育课程标准试验教科书小学品德与社会五年级下册第三单元第8课第一课时的内容。本单元与第四单元的主题是《走出深重的灾难》，意在让学生初步了解鸦片战争以来中国被欺凌被侵略的惨痛历史，了解近代中国挨打受辱的原因，从中激发学生追求先进、摒弃落后、热爱祖国的情感。本课由“导语”、“鸦片——特殊的武器”、“屈辱的战争”、“瓜分中国的不平等条约”、“侵略者犯下的滔天罪行”、“为什么会挨打”六个部分组词，讲述了近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。

[目标预设]

1.知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实，了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。

2.初步了解中国屡遭欺凌的原因，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。

3.通过看影视片，查找材料，讨论交流等方法，知道落后是国家受欺凌的根源，全国各族人民只有前赴后继，奋发图强，才能使我们的国家屹立于世界民族之林。

[教学重点]

1.了解鸦片的危害。

2.认识林则徐及其领导的虎门销烟运动。

[教学难点]

理解虎门销烟的历史意义，体会中华民族的抗争精神。

[设计理念]

教育的基础性和有效性是课程的追求。小学高年级学生处于品德与社会性发展的启蒙阶段，只有教育的内容是适合于他们需要和可能的，教育的方式是生动活泼、他们乐于接受的，才能取得好的教学效果。历史教育不是简单地记忆年代、事件、人物，而是借助于同样有生命和心里的人走进学生的内心。本课通过故事、图片、表格让学生与“历史人”进行对话，呈现历史细节，向学生展现近代中国的历史，使学生对鸦片的危害产生直观感受，对英国侵略者的侵略行径产生愤慨，从而激发学生热爱祖国的情感。

[设计思路]

本课讲述了近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。在教学时，将这段历史通过具体的故事、图片、表格等形式转换成儿童可接受的形象，帮助学生了解这段历史。首先让学生说一说中国有哪些光辉灿烂的历史，激发学生的民族自豪感，对比辉煌的过去与苦难深重的近代，让学生知道这一历史

始于鸦片战争。其次，运用比较法、实证法，补充适当的材料让学生更深刻地了解中英两国不同的政治、经济，知道英国向我国倾销鸦片的根本原因以及鸦片给中国带来的深重灾难。通过观看虎门销烟的视频让学生了解林则徐禁烟的决心，从而让学生感受中华民族的不屈精神。最后，补充鸦片战争和《南京条约》的资料，让学生读一读，议一议，激发学生对英国侵略行径的愤慨，探究近代中国落后的深层次原因。

[教学过程]

一、导入新课

1.谈话：同学们，我们的祖国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，你能举例说说我们的祖先曾经创造了哪些了不起的文化或艺术吗？

是的，我们的祖国有过辉煌的过去，但是，到了近代，却遭受到了帝国主义的侵略和掠夺，这一切都要从鸦片战争说起。

2.揭示课题：鸦片的背后

【设计思路】通过引导学生回顾古代光辉灿烂的历史和近代的落后状况进行对比，激发学生的好奇心，从而产生探究历史的愿望。

二、鸦片——特殊的武器

1.同学们，这是1773年到1838年鸦片在我国的销量统计图。（出示：鸦片增长数量示意图），从这个表格中，你知道了什么？

2.学生交流：鸦片销量在中国逐年增多，从1773年-1830年这57年中基本以每年333箱的速度在递增，然而，从1830年-1838年这仅仅8年中，销量却急剧增加，销量却急剧增加。

3.出示：图片《北京四兄弟》

师：清朝末年，北京城一户富贵人家有兄弟四个，他们经不起诱惑，迷上了吸鸦片，花光了家里的所有钱财。父母、妻子阻止他们时，他们就拿刀威胁父母和家人，导致父子失和，夫妻反目。家产败光后，他们四个无家可归，只好沿街要饭，在街头挨饿受冻。最后他们骨瘦如柴，疾病缠身，因毒发而死。

4. 鸦片是怎么做成的？同学们自己读读书上54页内容。

交流：（1）鸦片是怎么做成的吗？

（2）吸食鸦片有什么后果？

师：为了让鸦片卖得更好些，英国商人把“鸦片”这种毒品说成是“福寿膏”，卖给中国人，在英国本国内却严厉禁止，你能发现英国人是什么目的？

5.英国人为什么要在中国卖鸦片呢？请同学们自学书本55页内容。

交流：学生谈谈自己的理解。

总结：清朝末年，英国已经完成了工业革命，取得了“在英王的领土上太阳永远不会下落”的世界霸主地位，号称“日不落帝国”，他们的商品生产能力大大提高，迫切地想把商品倾销到中国来赚钱。不过，他们的洋布、洋纱在中国并不受欢迎，他们的商品只能在广州进行自由买卖。同时，英国人却十分喜欢中国的茶叶、丝绸、瓷器，这样买卖的结果是每年英国要花大钱买中国的商品，他们的商品却卖不出去。英国人很不甘心，要求清政府把天津、宁波、舟山等地也变成通商口岸，遭到清政府的拒绝。英国商人于是采取卑鄙的手段，把在英国绝对禁止的鸦片偷运到中国境内，成为他们打败中国的特殊武器，打开了中国的国门。

【设计思路】 通过表格、图片、故事多种形式，让学生对鸦片的危害产生直观、具体的认识，探究英国商人在我国贩卖鸦片的深度原因，从而产生对帝国侵略者的愤恨。

6.探究：鸦片走私到中国，给中英两国带来了怎样的变化？

英国

1800-1839年，40年间，赚了5亿9633万银元

国内绝对禁止禁吸鸦片。

烟馆林立，吸食鸦片的人数暴增。政府官员、军队士兵都染上了烟瘾，因吸食鸦片而死的人数达到1700万。

中国

经济萧条，巨额白银流入英国。

有一个鸦片贩子用32.9万英镑买父子失和，夫妻反目，家产变卖一空，了一座岛屿。

无家可归，沿路乞讨。疾病缠身，最终毒发而死。

（1）生阅读表格。

（2）鸦片走私，富了英国，却严重危害了中国，那我们应该怎么办？

【设计思路】进一步探究英国将鸦片作为特殊武器的原因，让学生深刻感受帝国主义侵略中国、奴役中国的狼子野心。

三、屈辱的战争

1.林则徐禁烟

师：是的，同学们都很有远见，知道应该坚决禁止鸦片在我国贩卖。但是在当时的中国，却只有一个人敢于发出这样的呐喊。他就是——林则徐。

生读林则徐简介。

我们来看一下《虎门销烟》的视频。

交流：看了这段视频，你想说什么？

【设计思路】《虎门销烟》这个故事学生已经在语文书上学习过，对于硝烟的过程也有了一定的了解，因此这里没有安排学生解读文本中的介绍，而是通过视频，让学生了解林则徐禁烟的决心，感受中国人民不屈的精神以及英国的不满。

2.了解鸦片战争

出示鸦片战争形势图。

介绍：虎门销烟，中国的老百姓都拍手称快，但是这一行为，惹恼了鸦片贩子和支持他们的英国政府。为了继续倾销鸦片和其他英国商品，1840年，英国决定向清政府宣战。

当时，英国伦敦到中国广州之间的海上最近距离是25030千米，航行一次至少要四个月，从英国殖民地印度到中国也起码要一个月。1840年6月，侵华英军总司令义律率舰队到达中国广东海面，封锁了珠江入海口。第一次鸦片战争正

式爆发。在各地，英军遭到了我国爱国将士的英勇抵抗。1842年，英军舰队到达南京江面。腐败无能的清王朝为了平息英国政府的怒气，将林则徐撤职查办，派代表和英军谈判，签订了《南京条约》。

3.补充南京条约的主要内容。

南京条约是我国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，我们来看看条约的主要内容：（出示：南京条约主要内容） 《南京条约》（又称江宁条约）

1.

宣布结束战争。两国关系由战争状态进入和平状态。

2.

清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸（史称“五口通商”），准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。

3.

赔款。清政府向英国赔款2100万银元，其中600万银元赔偿被焚鸦片，1200万银元赔偿英国军费，300万银元偿还商人债务。其款分4年交纳清楚，倘未能按期交足，则酌定每年百元应加利息5银元。

4.

割地。割香港岛给英国，英军撤出南京、定海等处江面和岛屿。

5.

废除清政府原有的公行自主贸易制度，准许英商与华商自由贸易。

6.

英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定；中国的关税自主权开始丧失。

7.

以口头协议决定中英民间“诉讼之事”，“英商归英国自理”；中国的司法主权开始受到侵害。

8.

中英两国各自释放对方军民。

看了这样的条约，你知道英国发动鸦片战争的原因是什么了吗？

学生讨论，交流。

（1）为了走私更多的鸦片，从中国掠夺更多的白银。。

（2）迫使中国政府开放更多的通商口岸。

（3）清朝政府腐败愚昧，中国封闭落后。。

（6）英国想让中国成为自己的殖民地。

【设计思路】通过介绍鸦片战争的经过，补充《南京条约》的主要内容，让学生深刻认识英国发动鸦片战争的目的，