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《Module 5 Unit 2 Mine is pink.》教案平山小学温静Module 5 Unit 2 Mine is pink. 一、Warming up 1、眼里比拼(课件出示青蛙跳伞)复习可以描述包的一些形容词(colours, big, small等),为后面的课文学习与写作做准备。2
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Unit 2 Mine is pink.第二课时教学设计
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关键词:Unit 2 Mine is pink.第二课时教学设计
正文
《Module 5 Unit 2 Mine is pink.》教案
平山小学
温静
Module 5 Unit 2 Mine is pink. 一、
Warming up 1、
眼里比拼(课件出示青蛙跳伞)
复习可以描述包的一些形容词(colours, big, small等),为后面的课文学习与写作做准备。
2、
复习名词性物主代词
课件出示句子
My bag is pink. Mine is pink. 引出课题“Mine is pink.”(板书)
强调在这个句子里
mine =my bag 出示句子My schoolbag is big and heavy. 有学生说Mine is big and heavy. 其他名词性物主代词出示的方法同上
全体同学齐读物主代词表格。
二、
Presentation 1、
教师拿出一个同学的书包,问:“Whose schoolbag?/Can you carry it on your back?”让学生背上书包。
老师自己背上书包,I carry it on my back. 出示单词back 板书:on my back 2、
Look at my bag. I carry it over my shoulder.
出示单词
shoulder, over 读单词- 板书:over my shoulder(领读)
讲解:“on”and “over”are both 在…..上面。What is the difference? 出示对比图片
3、
Look at my bag. I carry it with my hand. 板书:with my hand 4、I say you do 三、Practice 1、呈现课文,同学跟读课文,自读一遍,齐读课文
2、根据课文内容填空
3、Activity 3. Listen and write. 先让学生自己看图描述,然后听一遍录音,播放第二遍录音时请同学把形容词写到书上。
4、
用介词填空,同时导出Part4 chant 四、
Production “Show us your favourite bag”
根据问题提示写个小短文。
五、Summary
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