我是学校小主人教学设计及课堂实录
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未知
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关键词：我是学校小主人教学设计及课堂实录
正文
我是学校小主人
第一课时
教学目标：
1.通过生活中或教材中的事例，使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的主人翁精神和责任感，培养学生的民主意识。
2.引导（通过事例）学生明白民主与集中的关系，能做到少数服从多数，个人利益服从集体利益。
教学重点：
使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的主人翁精神和责任感，培养学生的民主意识。
教学难点：
使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的主人翁精神和责任感，培养学生的民主意识。
教学过程：
一、导入
我们是学校这个大家庭中的一员，我们每天在这里愉快地学习、生活。如何关心、爱护学校，当好学校的小主人，是值得我们认真思考的。今天我们就来讨论一下这个话题。
（出示课题
关心学校）
二、讨论学习
1、齐读课题
2、请同学说说看到这个课题后你都想到了什么。
3、学生思考并交流。
4小结。
5、学生看教材15、16页内容。
6、组内活动。（在小组内互相说说教材中的小朋友们都讨论了哪些问题？提出了哪些好的建议？）
7、根据教材中小朋友们讨论的问题，再结合咱们自己学校的情况，你对咱们学校有哪些好的建议呢？
（学生思考讨论）
8、将自己的建议说给全班同学听，其他同学可以帮助合理地补充、完善。
9、看教材17页内容。说说从中你明白了什么？（遇到大家意见不统一的时候应该举手表决，采取大多数人的意见。）
10、对，同学们说得很好，那么，刚才我们在发表意见时也遇到了同样的问题，你们说说应该怎么办呢？
那么就请同学们举手表决吧。
11、将建议整理好，准备上交给学校。
三、我的收获：
通过大家的交流，我们知道了大家小主人活动的打算，下午需要我们进行计划。
在老师巡视过程中，有人提议选出一名校长小助理，现在就开始吧。
师对这一环节进行小结。
在这节课中，大家都有什么收获？
四、总结：
希望大家积极行动起来，真正发挥小主人的作用，在实践中提高自己，注意做好过程资料的积累。
板书设计：
我是学校小主人
学校日常工作
小主人活动计划
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-24 06:51:00
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作者信息
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来自：学校：北镇市廖屯镇第三小学
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