5.蒸蒸日上的新农村教案和课堂实录｜教案在线预览

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蒸蒸日上的新农村河北省张家口市怀来县大黄庄中心校刘宝峰教学目标: 态度:懂得党的政策以及科学技术给农民带来的希望和变化，感受现代农村翻天覆地的变化。能力:提高学生社会实践能力和运用知识到生活中去的能力。知识:了解“科技下乡”的含义,了解现代农村的巨大变化。教学准备

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所属课文：5.蒸蒸日上的新农村

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2018-03-28 15:17:00

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学校：怀来县大黄庄中心校西联办学校

5.蒸蒸日上的新农村教案和课堂实录

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蒸蒸日上的新农村

河北省张家口市怀来县大黄庄中心校刘宝峰

教学目标: 态度:懂得党的政策以及科学技术给农民带来的希望和变化，感受现代农村翻天覆地的变化。

能力:提高学生社会实践能力和运用知识到生活中去的能力。

知识:了解“科技下乡”的含义,了解现代农村的巨大变化。

教学准备: 课件，反映新农村美好生活的照片

教学过程: 一、激情导入、引出新课

二、汇报交流,提高认识

活动一:爷爷奶奶的童年生活

1.引导学生开展小组内交流。

2.进行班内交流。各小组代表做汇报。

3.师进一步引导学生了解爷爷奶奶吃不饱、吃不好的状况。感受那时侯的粮食有多么短缺。

活动二:我们村的新变化

1、你对农村的变化了解多少?你最想知道农村的哪些变化? 2、小组汇报交流。

3、全班交流。

4、老师也了解了一些农村的变化。(播放课件)

活动三：分析变化的原因

1、老师介绍党的农村政策，改革开放的历史回顾。

2、介绍水稻科学家——袁隆平。(播放课件)。

3、学生讨论发生变化的原因。

4、小结。

三、回顾历程,升华情感。

师:通过我们观看短片,大家拿来的照片,以及进行的调查和交流,在这节课上我们了解了很多农村欣欣向荣的新变化。

师:面对咱们蒸蒸日上的新农村。你有什么的想法或者将来的打算,用一句话谈一谈。

四、课外拓展

1、你的家乡发生了哪些变化？用彩笔将家乡的变化描绘出来。

2、搜集资料,办一份以“蒸蒸日上的新农村”为内容的手抄报。

关于本教案的常见问题

Q：5.蒸蒸日上的新农村教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.蒸蒸日上的新农村》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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