Unit 1 She’ s very nice.ppt配套教案板书设计

《英语》（新标准）小学一年级起始第6册

Module1

题目

内容

Module １People( 人物)

熊猫Panpan

对自己三个好朋友Maomao, Xiaoyong, Parrot的介绍和描述。

教学目标

功能

描述性格特点。

知识

目标

语法

一般现在时的陈述句：This is … He’s / She’s….

听说nice, shy, quiet, loud, helpful, good, bad ，naughty. 读写

听说always, but , a bit , plus, twenty, more，happy, sad

词汇

读

听说

help, e-card, cry, parrot 语言

能够听说认读抄写或仿写下列句子：

技能

This is Xiaoyong. 目标

He’s very clever.

句子

But he’s a bit quiet.

What’s …like?

He’very….

能够仿说和运用下列句子：

This … can’t do her …. I’m going to help…

学习策略

对所学内容能主动练习和实践，在词语与相应事物之间建立联想。

文化意识

使学生了解英美国家传统的歌谣。

情感态度

培养学生学习英语的兴趣，使其感受在快乐中学习英语的情感体验。

任务

用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。自我描述；介绍自己的家人。

Unit 1 She’s nice.. 一、

教学目标与要求

1、知识与能力目标

能够运用句型：This is … He’s / She’s….

She’s very …

But she’s a bit…

能够掌握单词：nice , shy, clever, naughty, , quiet, a bit. 能够介绍人物，说出人物的特点。

2、情感态度目标

培养学生对同伴友善的态度，了解朋友的特点和能力。

二、

教学重点及难点

用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。

自我描述；介绍自己的家人。

三、

课前准备

教学卡片、人物头像、教学图片

四、

教学过程

(中英文相结合)

第一课时

Step 1 Warm up

1 Greeting Hello, boys and girls. Nice to meet you.

(用这句话来复习学过的nice这个单词，为后面再次出现这个单词做好铺垫。) Step 2

Presentations and practice 1新授clever (1)由做算数题引出clever (2)进行发音教学

v

/v/ (3)引导学生不断用

I’m clever.进行自我评价以巩固此单词的学习。

2 复习

naughty (1) 由卡通人物引出单词naughty (2) 用句子

He’s very naughty. 练习单词。

并板书句型This is …

He’s very …

(3)出示5幅卡通图片，请学生用新学句型进行描述。

3 复习nice新授a bit (1)由

Snow White 引出nice (2 )T: Who’s nice in our class?

Ss show their opinins.

eg

Wang Hong is nice. etc T: Snow White is nice ,but she’s a bit shy. 引出单词shy，两人进行操练。在此基础上进一步学习短语“bit shy”操练。

(3)课件出示词组，引导学生自主练说a bit eg

a bit shy , a bit nice , a bit clever, a bit naughty

4 新授quiet

(1)运用句型She’s very …But she’s a bit…描述Snow White. (2)给出3幅卡通图片，小组运用所学句型练习描述卡通人物的性格特征。

(3)出示影视人物小燕子的图片，学生自由谈论其特点，教师自然引出单词loud，并进行发音教学

. (4)谈论影视人物紫薇引出单词quiet，并进行发音教学

qu /kw/ …

T: Who’s quiet in our class?

S: XX is quiet. (用句子练习单词。) Step 3 Consolidation and extension 1 Game (1)课件出示6幅卡通人物的图片及性格特征，师领读，复习单词

(2)再此出示课件，一幅一幅图片出示，请学生根据记忆，说出卡通人物的特征以次练习描述人物的特征。

2

Watch a dialogue (1) 让学生听教学录音对话并且教师提出一个问题:

Panpan has got 3 friends. Who are they?

(2) 用单词卡片nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit复习单词，同时给六个学生。

(3) 再观看教学对话，并让学生将单词卡片放到相应的人物头像下面。

(4) 学生根据单词卡片的内容，描述每个人物的特点。

(5) 学生分组集体描述每个人物的特点。.

通过这种方式，使学生学会怎样描述一个人物的特点。

3

Introduce a friend (1) 教师介绍自己的一个朋友做示范。

(2) 学生在小组内介绍自己的朋友。

(3) 反馈。

Step4

Summary T: I’m very glad to be your teacher. Some of you are a bit quiet. Some of you are a bit naughty. Some of you are a bit talkative. Some of you are a bit shy. But all of you are very nice and clever.

Step 5

Homework

1 Listen to the dialogue and try to read it . 2 Finish the activity book on page 1 and page 2. Step 6

Blackboard design Module 1 People

Unit 1 She’s nice

This is …

He’s very …

She’s very …

But she’s a bit…

Maomao

Xiaoyong

Parrot

nice

clever

loud

a bit shy

a bit quiet

naughty