唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳ppt配用优秀获奖教案主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：铃铛舞 金孔雀轻轻跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

金孔雀轻轻跳江苏省宿迁市宿城区陈集镇中心小学张丽第一课时一、教学内容教唱歌曲《金孔雀轻轻跳》学跳傣族舞二、教学目标1、通过教唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使同学能够理解本课的主题美丽的动物。2、能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表示歌曲，提高保护动物的意识。

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

152

下载次数

更新时间

2018-05-29 09:21:00

来源学校

学校：宿迁市宿城区陈集镇中心小学

唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳ppt配用优秀获奖教案主要内容及教案内容

未知

2018-05-29 09:21:00

152

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳ppt配用优秀获奖教案主要内容及教案内容

正文

金孔雀轻轻跳

江苏省宿迁市宿城区陈集镇中心小学张丽

第一课时

一、教学内容

教唱歌曲《金孔雀轻轻跳》

学跳傣族舞

二、教学目标

1、通过教唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使同学能够理解本课的主题美丽的动物。

2、能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表示歌曲，提高保护动物的意识。

3、学习傣族舞蹈动作，初步了解傣族音乐与风俗，加深对民族音乐的热爱。

4、通过编创一定的情境，培养同学的合作精神和丰富的想象力和发明力。

三、教学重点、难点：能从音乐中感受小孔雀优美的形象。

四教学过程

一、组织教学

1、播放乐曲《四小天鹅舞曲》

2、同学听欢快音乐拍手进教室

3、与老师问好

让同学一开始便感知欢快、活泼的音乐。

二、情境导入

激发兴趣师

今天老师给你们带来了一段舞蹈，请同学们仔细看，你能猜出舞蹈表现了什么动物形象。生孔雀

师今天老师给你们带来一首歌曲《金孔雀轻轻跳》

1、多媒体出示：云南风情图片，播放视频让学生直观感受傣族人文化生活习俗，了解孔雀生活。

2、欣赏图片并聆听音乐，出示歌谱

3、初步感受傣族音乐和其风格

让同学自身说说动物形象并用肢体语言表达加深对乐曲的感受，猜一猜，做一做，使同学更好地融入到本课中来，为下面的课堂教学营造良好的课堂气氛。

三、新课教学

1、依照歌曲节奏朗读歌词。（媒体出示歌词）

2听范唱《金孔雀轻轻跳》

3、

分句弹奏乐曲旋律，学生先用“呜”哼唱旋律

4、师弹琴分句学唱歌曲找出歌曲中相似的句子比较一下，并唱一唱

5、加入歌词轻声哼唱、跟唱

6、弹奏整曲旋律

9、集体有感情演唱

8、师生接龙唱，分组接龙唱一唱

四、内容拓展

实践活动

1、我们学会了唱这首歌，下面我们加入一些声势动作，你能随音乐来表示可爱的小动物吗？

2、师随音乐再次跳孔雀舞。

3、

老师做一个孔雀鹤立的动作，讲解做法：

（双手呈冠形，右手上举略弯曲，左手提襟。脚下走出歌曲节奏）

4、并能够用肢体语言表示。

5、随音乐自由表示孔雀的可爱形象。

6、跟老师做一做

7、学习傣族舞蹈动作。（播放傣族舞蹈动作片段）

8、老师示范动做

9、各组上台展示

五、课堂小结：我们今天学习的歌曲叫什么？是哪个少数民族的？希望同学们以后接触更多的少数民族歌曲，热爱我们的祖国大家庭，保护我们身边的小动物。

2、听《金孔雀轻轻跳》做律动走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳ppt配用优秀获奖教案主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳ppt配用优秀获奖教案主要内容及教案内容