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如今家乡山连山一、二、师生互问好导入新课1.师生交流对农村的印象同学们,我们学校地处城区,我们的家也住在城区,但老师相信你们都去过农村吧,现在请你们说一说对农村的印象!(生讨论)同学们说得非常好,那你们想不想再次感受一下农村气息,好我们来看一段视频。2.观看视频,生说感受,教师总结对比(板书)现在的

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唱:如今家乡山连山 八只小鹅教学实录与评析ppt配套的教学设计方案

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唱:如今家乡山连山 八只小鹅教学实录与评析ppt配套的教学设计方案

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关键词:唱:如今家乡山连…教学实录与评析ppt配套的教学设计方案

正文

如今家乡山连山

一、

二、

师生互问好

导入新课

1.师生交流对农村的印象

同学们,我们学校地处城区,我们的家也住在城区,但老师相信你们都去过农村吧,现在请你们说一说对农村的印象!(生讨论)同学们说得非常好,那你们想不想再次感受一下农村气息,好我们来看一段视频。

2.观看视频,生说感受,教师总结对比(板书)

现在的农村基本都实现了现代化,今天我们来学习一首歌曲叫《如今家乡山连山》,听一听歌曲中的山指的是什么?

三、

学习歌曲

1、

听范唱,生回答

2、

教师板书

3、

跟琴哼唱旋律,找出断音记号

4、

出示课件《断音记号》,学习断音记号: 1)师:同学们知道歌谱中的圆点是什么符号吗?

2)师讲解断音记号

3)教师范唱

4)学生模唱

5、学习结尾句

师:在同学们欢快的歌声中,妈妈笑的弯下了腰,亲亲我的小脸蛋。

课件出示:

5 - | 6 . 5 | 3 2 3 | 2 1 | 妈 妈 笑

弯 腰 呀

1 6 1 3 | 2 0 1 | 6 — | 6 — || 亲

我

小

脸 蛋 呦 喂

1)有节奏的朗读

2)解决难点休止符

3)讲解装饰音—“倚音”:通常唱的比较短暂,不能太强

6师:同学们知道妈妈为什么笑弯了腰吗?我们到歌曲中去找答案吧!

1.跟音乐哼唱歌曲

2.跟琴演唱旋律

3.分句学唱歌词

1)比较1、2两个乐句,找寻规律

2)第3乐句前后旋律相同并插入了两小节间奏,注意间奏的部分要休止两拍。

3)第四乐句的断音的学习

4)第五乐句的节奏拉宽,切分音,八分休止符

4.完整演唱歌曲

四、.歌曲处理:

同学们,现在能告诉老师,妈妈为什么笑弯了腰?(生讨论)说得真棒!妈妈被孩子们形象、生动的比喻笑弯了腰,觉得孩子们甚是俏皮、可爱!接下来我们加入一些语气词,来让歌曲更加的活泼一些!

1)在歌曲间节奏处配上语气词

2)分角色演唱

3)同学们,现在社会主义新农村如果有山,开动脑筋想一想,又会是什么?(生讨论,师板书)

五、拓展

同学们,改革开放使农村彻底摆脱了贫困,而今天在***主席的带领下,农村越来越富裕,向着更高、更远的目标迈进!

欣赏歌曲视频

六、下课:

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关于本教案的常见问题

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