CPPT及课堂实录内容

课题

Unit2 My family B Let’s Learn.

课型

New 1.能够听、说、认读单词：sister, grandmother, grandma, grandfather, grandpa, family. 2.能够听、说、读句型：This is my family. This is my grandpa.教学

并能够在具体的语境中灵活运用。 目标

3.能够听音跟唱本课的chant。 4.培养学生要尊敬老人、团结友爱的品德。

教学重点

教学重点：

教学重点是掌握三会单词和句子。

教学难点

教学难点是能够在具体的语境中灵活运用句型：This is 课前准备

课件，多媒体电脑，词卡，照片。

共性部分

前

置

性

作

业

设

家庭照。）

计

3、Make a short play with the new words and the knowledge we have learned.1、Try to listen and read the new words of Unit2 B let‘s learn.（试着听、读Unit2 B let‘s learn 的食物单词）

2、Describe your family photos with the sentence“This is my father/mother…”（用

句型“This is my father/mother…”描述你的个性部分

（用新单词以及我们学过的知识创编一个小短剧）

Step1.Three minutes before class.

开火车介绍自己和同学Hi,I’m.... This is my friend..... Step2. Presentation & practice 1、Show the new words：brother sister, 学

习

过

程

预

设

grandmother, grandma, grandfather, grandpa.幻灯片展示新单词。

2、Read the words in small groups.小组

内交流自己学会的单词，互相教。

3、Group show.小组展示学习结果，即到讲台上朗读单词，其他学生跟读，有问题的地方，老师及时纠正。

4、Listen to the tape.听录音，并跟读。

5、Practice （1）、教师快速出示图片，学生抢读。

（2）、教师出示单词卡片学生认读单词。

6、Play a game：What’s in my hand?教师一一展示家庭成员卡片，然后让一名学生背对大家猜教师手中的图片是什么。

Sept4.

1、Describe your family photos with the sentence“This is my father/mother…”（用句型“This is my father/mother…”描述你的家庭照。）

2、Group show. Sept5.

1、Make a short play with the new words and the knowledge we have learned.（用新单词以及我们学过的知识创编一个小短剧）

2、Group show.

本节课的教学内容是PEP小学英语三年级下册Unit 2 My family PartB Let’s learn 和Let’chant部分。这一节的目标是学生能听懂会说“grandfather、grandmother、grandpa、grandma、brother、sister和family。会用句型This is my ……介绍自己的家人。教学重点是在自我介绍的基础上，学会介绍家人。难点是语音grandfather中“th”的发音时要咬住舌尖。

课

为了更好地完成教学目标，我是这样设计本课时的教后

学的：第一步，先利用游戏“Stop，go”热身，让学生进反

入学习英语的氛围；第二步，出示新词，先让组内交流，思

然后展示，老师纠正发音。第三步，利用游戏操练单词。第四步，让学生介绍自己全家福中的家庭成员，以达到学以致用。最后，以组为单位创编对话，进行拓展练习。

通过这一堂课的实践，我认识到自己在英语课堂用语方面还有所欠缺，一定要加强练习。在学生操练过程中，没能做到关注整体，也要加以改进。