画画我们的学校第二课时教学设计

《画画我们的学校》教学设计

教学目标：

1.会看平面图，自己能设计简单的图例，能画简单的平面图。

2.培养学生在日常生活中清楚准确地辨别方向的能力。

3.培养良好的读图、用图的方法和习惯，训练学生动手操作与绘画的能力，培养与人合作的意识。

教学重难点

（一）教学重点

1．设计图例并画平面图。

（二）教学难点

1．认清方向。

2．学会画平面图的方法。

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教学方法

探究法，观察法，演示法，小组合作法。

课前准备：

参观学校的视频及配音、带领学生分组分别从不同方向观察学校

一、导入课题：（2分钟）

（1）（出示校园照片）

新一年级小同学就要来学校参观了，我们班的××同学就将作为小导游，听听她是怎么介绍的吧！（播放视频）

（2）那如果有家长或客人想了解学校的整体面貌，并自己参观，有什么方法帮助他吗？（生：画平面图）

（3）上节课老师已经和大家共同学***面图，那么，这节课，我们就来画画我们学校的平面图吧！（板书课题）

（设计意图：激发学生兴趣，回忆学校整体面貌，为本课画学校的平面图做好铺垫。通过旧知迁移，导入本课主题。）

二、教材分析（3分钟）

1.首先，我们打开书55页，先来看看画图之前我们要了解哪些内容？

生1：找好观察点、确定方向

生2：确定事物的位置

2.结合56页的平面图，说一说：我们画平面图还需要注意些什么？

生1：要有图例

师：那书上都有哪些漂亮而又有意思的图例呢？（生答）

师：一会儿我们来看看哪组同学的图例又漂亮又有创意

生2：注意事物大小及位置关系

生3：可以用颜色来美化

师小结：这就是我们画平面图的基本的方法和步骤，谁来给大家读一读？

（指名读）

第一步：辨认校园实际的东西南北方向。

第二步：确定校园内主要景物的相对位置，并做好记录。

第三步：把用图例代表的实际景物画在平面图的相应位置上。

（设计意图：引导学生解读教材，明确画平面图的基本的方法和步骤。）

三、示范画图（10分钟）

你能不能先帮老师完成这张平面图呢？

（出示校园平面图填充样板请同学们边表述，边完成）

1.设计校园主要建筑的图例

2.确定观察点

3.以学校东面为观察点，先带领学生闭目想象，再根据学生的描述画出平面图

4.师再次简述画法

5.我在其他班上课时，还发现了这样一种平面图的画法。你能发现他们的不同吗？

生1：这上面没有方向标

师：那怎么确定方向呢？

生2：默认为“上北下南”

师：还有什么不同？

生3：没有另画图例，而是用文字标注

（设计意图：引导学生与教师经历完成画平面图的过程，明确示范规范画

平面图的方法和形式，突破本课教学重、难点。）

四、小组合作画学校（10分钟）

1.师：这两种画法都可以。下面，请大家以小组为单位，自由选择一个观察点，设计新颖的图例，用喜欢的形式完成一幅瑞景小学平面图。

2.小组合作完成

（设计意图：培养学生小组合作的能力，并在合作中掌握画平面图的方法和步骤。）

五、展示作品（10分钟）

先由小组代表介绍作品，再由其他同学评价

（设计意图：为学生提供交流展示的平台，培养学生的语言表达能力，进一步巩固学生对方向的理解。）

六、夸夸我们的学校（5分钟）

1、大家知道吗，我们学校之所以这么有名，除了刚才大家提到的一些情况以外，还有很多的可爱之处，你印象最深的是哪些地方？（学生自由说，配上几幅图片）

2、总结，齐唱校歌结束。

（设计意图：激发学生对学校的热爱之情，达到情感的升华。）

作业布置：

仔细观察学校一楼大厅，画一幅大厅平面图